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阅读在高中英语教学中的运用
阅读是英语教学中非常重要的一环，它不仅可以帮助学生提升英语阅读能力和理解能力，还可以帮助学生拓展知识面，增强语言运用能力。如何在高中英语教学中运用阅读呢？本文将从以下两个方面进行探讨。 一、阅读教学的意义
1.拓展词汇量，提升语言运用能力
高中阶段英语阅读材料包括了各种文体形式，如新闻报道、小说、科技文章、传记等，这些材料都会涉及到各种专业术语，学生在阅读过程中会逐渐接触到各种生硬的英文表达、句法、单词等。这样可以扩大学生的词汇量，帮助他们掌握更多的语言表达方式和语法知识，进而提高语言运用能力。 2.提高阅读理解能力
另外，阅读对学生的阅读理解能力有很大的提升作用，而阅读理解能力又是英语学习的重要性功底。学生在阅读中需要将知识点联系起来，归纳总结，然后理顺逻辑思维，建立自己的知识体系。这些过程可以帮助学生更好地领悟知识，提高学习效率。 3.培养学生的兴趣和自主学习能力
阅读过程是一种主动思考的过程，需要学生自主阅读、理解和思考。这样能够挑战学生的思维方式和层次，同时也可以增强他们的阅读兴趣，提高自主学习能力。 1.针对语感和篇章内容进行阅读
英语语感对于学生的学习非常重要，通过阅读不同的语言形式，可以帮助学生加深对不同用法和词汇的理解。另外，阅读篇章的内容也是英语学习的重要组成部分。如何区分英文中的不同篇章类型、其语言结构体系、涉及到的语法等需要学生在阅读中慢慢体验和学习。这样可以丰富学生的语言知识，提高英语综合能力。 2.课堂讲解和引导
阅读教学靠课堂讲解和引导也是非常重要的，教师可以通过课堂讲解来引导学生，比如解析文中涉及的单词和句法、讲解文章背景和文化内涵等。此外，教师也可以为学生提供阅读技巧和方法，例如如何快速浏览文章、如何寻找关键信息、如何总结文章主旨等。 3.题目和测试
阅读教学当中，测试是一个不可或缺的部分。通过测试，教师可以向学生强调阅读的重要性，也可以帮助学生总结知识点、解答问题、巩固记忆。教师可以为学生出一些课后
题目，要求学生必须“过关才能出校门”，这可以有效激发学生的学习兴趣，并且增强它们的记忆力，提高其学习效果。
总之，阅读是英语教学过程中的核心，只有掌握了好的英语阅读技巧、善于处理各种专业术语和语言表达、充分的理解对阅读理解进行掌握，才能掌握好英语的阅读能力和语言运用能力，为以后的外语学习打下坚实的基础。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f5837b4917791711cc7931b765ce0508763275a0.html
2023-04-11
