幼儿园开学第一课新冠肺炎防控教案

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幼儿园开学第一课新冠肺炎防控教案



预防新冠病毒我能行 一、活动背景

因突发疫情，幼儿经历了一个特殊的寒假，重大事件和环境变化必然会给幼儿惯、认知和情绪等方面带来变化，这次疫情也应该成为我们思考幼儿教育的背景，成为幼儿教育实践改革的催化剂。在当前做好学校防控工作的基础上，通过开学第一课，提高幼儿对病毒防护的认识，引导幼儿热爱自然、养成良好的卫生惯十分有必要。

二、活动目标

2、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法； 3、将所学知识应用到日常生活中。 三、教学重点

1、根据幼儿的年龄特点，通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。通过教师进行适当的引导，给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。


2、重点考虑到幼儿的心理状况，在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。潜移默化的让幼儿在研究生活中学会面对危险、保护自己。

四、活动过程

1、谈话导入：春节是万家团圆的日子，人人走亲戚，串门，拜年是我们的传统俗，可是今年却因为有一种叫“”的坏蛋，经由过程口沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们度

过了一个非常非常长的假期。在这个假期里，小朋友都做了什么呢？有哪些有趣的故事呢？

2、讨论环节

（1）新冠病毒从哪里来？是怎么传播的？教师小结：新冠病毒来自于野生动物，主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中可能带有病毒。

（2）为了打败新冠病毒我们做了什么呢？学生发言，主要是在家做了什么？家人做了什么？教师小结：对的，我们很多小朋友说不要出门，有的说要勤洗手，有的说要多锻炼身体XXX你们都说得很好，让我们来总结一下，预防新冠肺炎的正确做法有哪些呢？

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