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幼儿园大班绘本教案：好饿的毛毛虫
幼儿园大班绘本教案：好饿的毛毛虫 教学目的
1.萌发对大自然的探究兴趣。 2.开展观察和表述才能。
3.通过绘本故事，理解蝴蝶的整个蜕变过程。 教学分析^p
重点：通过绘本故事，理解蝴蝶的蜕变过程。 难点：初步理解蝴蝶的蜕变过程是循环不止的。 教学准备
卵、毛毛虫、茧、蝴蝶大图片各一张，小图片假设干，绘本故事PPT，轻音乐。
教学过程
一、图片导入，激发兴趣
出示卵的图片，引导幼儿仔细观察，看看上面都有什么。 二、讲述故事，理解内容 1.解开疑惑，引出绘本。
操作PPT，显示第一幅画面，利用提问引导幼儿解决问题。
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“你们看，从卵壳里钻出来的是谁呢？”
“那它是一只怎样的毛毛虫呢？”〔重点引导幼儿说出“又瘦又饿”〕
2.逐幅显示画面，引导幼儿细致观察。
引导幼儿讲述，从星期一到星期五毛毛虫都吃了什么，分别吃了多少。
讲到星期天时，提问：“毛毛虫吃了这么多东西后，会发生什么事情呢？”引导幼儿想象毛毛虫会发生什么变化。
3.幼儿操作图片，理解蝴蝶的蜕变过程。
引导幼儿仔细观察贴图纸，并为幼儿说明箭头的作用，引领幼儿探究认知蜕变过程是循环不止的。
幼儿自主操作图片，贴出蝴蝶的蜕变过程，老师巡回指导。
组织幼儿分组讨论自己是怎样拼摆贴图的。 请个别幼儿用完好的语言讲述蝴蝶的蜕变过程。 师幼小结：从一颗小小的卵里钻出一只又饿又瘦的毛毛虫，毛毛虫每天不停地吃东西，吃得胖胖的，然后给自己造了一座叫做茧的小房子，它在小房子里睡了两个多星期，从茧里钻出来后，就变成了一只美丽的蝴蝶。
三、故事命名，完好讲述 1.请幼儿为故事取名字。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/f55c2d920ba1284ac850ad02de80d4d8d15a01b0.html
2023-05-09
