中班观察记录分析与措施

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班观察记录分析与措施》，欢迎阅读！

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。

按摩吧。〞我问:你们出去了,店里就没有人了,有人来了怎么办?〞他们想

中班观察记录分析与措施

中班观看记录分析与措施

对幼儿点滴进步记录、各种活动区角，让孩子在自由、宽松的环境中游戏学习。下面是为大家整理的中班观看记录分析与措施，欢迎阅读。

中班观看记录分析与措施1

观看要点：是否具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力 观看实录：

游戏开始好一会了, 理发店〞里还是没人光临,三个幼儿无所事事地玩弄着材料,这时我走进了理发店:请问,可以洗头吗?〞一听这话,三个幼儿一起上前忙开了。……

艾迪拿来围兜给我围上,建豪拿出了洗头膏在我头上挤着,佳妮热情地问:何老师,你要按摩吗?〞好的,在哪里按摩?〞她立即牵着我的手,来到小屋里,随后三个工作人员〞把我好一阵的折腾,最终一切都做好了,我站起来表示感谢,然后接着说:你们的服务那么好,可惜大家可能不知道,假如你们能上门服务就好了。〞三个幼儿一听都说:我们出去给大家洗头



了想,都没有离开理发店〞。 观看分析

开始的时候理发店由于没有人光临,三个幼儿无所事事,没有进入角色,幼儿之间的角色互动也很少,但当老师介入游戏后,幼儿游戏的主动性明显提高,特殊是老师用 假如…就好了〞的征询式的口吻给出新的建议,把幼儿从游戏的机能性动作引入想象的情节,将单独性游戏引导到角色之间合作沟通的层次,使之成为幼儿主动的行为。 改良措施

1、百宝箱提供幼儿可操作和替代的材料,如:用饮料瓶替代洗头膏〞,用积木替代卷发筒,这样就使游戏的内容更丰富些。

2、在沟通中让大家充分发言,并查找更多的符合游戏内容的方法,如:理发店〞怎样来吸引更多的`顾客,可以请大家帮助出点子。

3、教师在幼儿游戏出现困难时,适时介入能启发幼儿将主题情节深入下去,增添同伴间的互动和沟通。 中班观看记录分析与措施2

第 1 页 共 2 页


本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。

观看要点:入睡状况及心情反应 观看实录:

实录一:今日一早,逸铭奶奶牵着逸铭走到门口,奶奶请求老师:老师,今日逸铭睡觉就别让她睡了,她说睡不着。〞只见逸铭眼睛已经湿漉漉了,奶奶轻轻告知我:她也许不睡觉,被老师批判过,今日就不愿来幼儿园了〞老师听后感到莫名其妙,我们没有批判她,怎么回事?〞我去问搭班老师,她也说没有批判过她。

实录二:中午,孩子们在清静的吹眠曲中,边脱衣服边睡下了,此时逸铭看看老师,又看看同伴,也开始脱衣服,可是眼眶里又有眼泪了。逸铭,

逸铭始终是我班表现好的乖乖女,可是近来发觉她总和奶奶粘在一起,早上不许奶奶离开幼儿园,常常在老师的劝告中,奶奶才离开。我觉得缘由一是奶奶对隔代特殊宠爱所导致的。其二,孩子的心理承受能力很弱,经不起挫折,在表扬声中长大,往往听不进批判。其三,老师在详情方面处理过于草率,可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素,老师对不睡觉的幼儿只是指令的口气,没有分析缘由,使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。

改良措施:

1、利用电话或面对面的形式,了解孩子在家睡觉的习惯,并取得与家

怎么了,是不是不想睡觉呀?〞逸铭点点头,说:我觉得有点不舒适。〞是吗?长意见的一致。

哪里不舒适?〞她一会说脚不舒适,一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒适。 2、多和孩子谈心,运用正面引导的方法,鼓舞孩子养成良好的午睡习那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。〞这时她继续查找着更多的理由,老师,奶奶跟你说过的,我可以不睡觉的。〞今日老师陪在你身边,你肯定能睡着的。〞逸铭将信将疑,就躺下了,在老师的安抚声中她慢慢地睡着了。 观看分析:

惯。

3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的心情反应,如有反常就要耐烦询问,消除孩子的心理恐惧和不适。 【中班观看记录分析与措施】

第 2 页 共 2 页

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f535bb566aeae009581b6bd97f1922791688be1a.html