中班各科教学计划

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中班各科教学计划



又到了新的学期，小孩和家长们都带着各自不同的期待和期望升入了中班。小孩们期望见到老师漂亮的笑容、学到新奇有味的知识。家长们期望看到能让他们放心的老师，见到小孩们健康欢乐的成长。

一、情形分析

通过小班一年集体生活，幼儿各方面能力都得到了专门大提高。他们学会了自我照管和遵守各方面的规则，有了一定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围事物、现象感爱好，充满了好奇心和求知欲。认识了5以内的数字，能区分三角形，长方形，正方形和按颜色分内。了解了一些动植物的习性。自理能力有了较大提高，良好适应逐步养成认识能力有所进展。

二、本学期教学目标如下：

（一）数学

1、按物体的两个特点进行分类；学习10以内的相邻数。

2、学习按量的差异进行7以内的正逆排序；

3、感知和体验10以内的数量，认识10以内的数字，会用数字表示物体的数量；

4、认识长方体，梯形；比较高矮、长短等。

5、认识上、下、前、后等方位词；

（二）科学

1、主动参加科学活动；

2、会照管自然角的动值物，关系爱护动物或周围的自然环境；

3、了解不同动，植物的外形特点和生活习性；

4、依照季节的变化观看周围自然界的变化；

（三）体能活动


1．训练幼儿差不多的队列队形。能听口令、看手势进行左右分队走、交换走、走等差不多队形变换。

2．能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

3．能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。4．能助跑跨跃过一定的距离和高度的物体。

5．能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

6.能连续自抛自接球。

7.单手将沙包向前投掷4米左右。

8.单脚连续向前跳5米左右。

9.能快跑20米左右。

10．在运动过程中，锤炼幼儿的安全隐患识别能力和自我爱护能力。

11、挖掘民间游戏，丰富幼儿课间生活。

三、依照本班幼儿的实际情形和本学期工作目标，我采取以下措施。

（一）科学

1．按组长的一周打算上课；

2．设置游戏活动，把内容融入游戏中；

3．制作精美教具，吸引幼儿；

4．编故事，创设情形；

5．合理安排幼儿一日活动，做到动静交替，把知识渗透到各个环节。

6．拓展幼儿的知识体会，关心幼儿丰富游戏情节，深入进展游戏。

（二）体能活动

1、利用多种活动进展躯体平稳和和谐能力。如：走平稳木，或沿着对面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路。


2、进展幼儿动作的和谐性和灵活性。如：鼓舞幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。

3、激发幼儿参加体育活动的爱好，养成锤炼的适应。

4、为幼儿预备多种体育活动材料开展活动。

5、经常和幼儿一起在户外运动和游戏，每天户外活动时刻许多于2小时，季节交替时要坚持。

以上是我的打算，若有不适合的能够做一些调整。已期望领导或各位老师给我更好的方法和建意。

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