七年级历史4、5课知识点

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第4课 唐朝的中外文化交流

一、 唐与日本交往的表现：

1日本派遣唐使来中国（跟随使者来华的还有留学生和留学僧）； 目的：学习中国的先进文化。

影响：对日本社会的发展产生了深远的影响。 2鉴真东渡。目的：传播中国的文化。

影响：为中日文化交流作出了卓越的贡献。

3日本奈良唐招提寺有鉴真塑像。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。 二、唐与天竺（印度）的关系：

唐太宗时，玄奘西行前往天竺取经。（那烂陀寺） 贡献：1为中国佛教的发展作出重大贡献； 2他口述，弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 三、唐与新罗的关系：

1派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化；2新罗物产居唐朝进口首位； 3新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏；4引入了中国的科技成就； 4朝鲜的音乐也传入中国。 四、唐朝对外交往频繁的原因： 1唐朝国力强盛，经济文化繁荣；2实行开放的对外政策；3唐朝水路交通发达。 第5课 安史之乱与唐朝衰亡

一安史之乱

原因：

1唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，朝政腐败； 2社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。

3节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。 时间：755年------763年 人物：安禄山，史思明

影响：1社会经济造成极大的破坏；2唐朝的国势从此由盛转衰； 3形成藩镇割据的局面。 二黄巢起义

原因： 1唐朝后期统治腐朽，宦官专权；2藩镇割据，战争频繁； 3赋役繁重，生活困苦； 4连年灾荒，无以为生。 领导：黄巢

影响：给唐朝统治以致命的打击。 三唐朝灭亡

时间：907年 标志：朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡。 四五代十国

五代：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周

十国：南方吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平、加上北方的北汉。

实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。

影响：使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

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