天上的街市

2022-07-31 14:35:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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街市,天上


20天上的街市

教学目标】

1、把握诗歌朗诵的要领和技巧,培养自己丰富的想象力。

2、理解诗歌的主题、形象和意境,总结、体会诗歌的语言特色。 3、感悟诗人对理想生活的向往与追求。 【助读资料 关于联想和想象:

联想,是指由某事物而想起其他相关的人和事物。联想必须有相似点和相关点。 想象,是这在头脑中对已知的事物形象进行加工,经过新的组合而创造出来的新的事物形象。人们虽能想象出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象,但是想象的内容总是来源于客观现实。想象,还必须进行再创造。

意象: 意象即表达主观情感的客观外物。诗歌的意象是诗人心中之“意”与外在之“象”的结合体。 例题:

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

1 在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?

【课时安排】 2课时 【课前预习】 1 读准下列加点字的音。

着( 金( 下( 起( 起( 2、解释下列词语

飘渺: 定然: 闪烁: 子午线:

2、《______ ____ ______ 、著名 ,他在文学方面著作很多,有诗集________,话剧________等。《天上的街市》写于________年,收在他的第二部诗集________中。 【课堂导学】 第一课时 导学内容:《天上的街市》




一、读一读

1、诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界?请用几个词概括一下。

2、诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的?传说中的牛郎织女的生活呢?作者想以此来表达什么?你能带着这种感情来试着再读读这首诗吗?

3、郭沫若说过:“诗的职责全在抒情”,这是一首抒情诗,诗人要抒发某种特殊的情感,必须借助生活中某种特定的景物作为依附,在诗里诗人借助了哪些景物?

二、品一品

1、聆听本文的范读,结合本文的写作背景,试着体会诗歌所蕴含的思想感情。

三、阅读诗歌,回答问题。

1.诗人为什么会从街灯联想到明星?



2.第一节诗中,暗示天上有“人”的一个词是

3.第二节诗写想像中的街市,是从第一节的“_____________”自然引出的。 4“你看,那浅浅的天河”一句中在“你看”后加上逗号的理由是什么?





5.诗人对牛郎织女这一民间传说进行了改编,这表达了诗人怎样的理想? 四、当你读完此诗时,你仿佛看到了什么?请展开你的想象,用自己的语言来描绘诗人笔下的星空.




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