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描写学生下课前着急心理活动日记
还不下课
14点55分,14时56分,14时57分……时不时有同学偷偷瞄一眼挂钟。在同学们迫切的眼神中,可以看出共同的心声:怎么还不下课! 内急的同学痛苦地在椅子上磨来磨去;调皮的男同学一只脚已经跨出座位;女同学手里握着皮筋或毽子,只等着老师一声“下课”;“吃货”们手中也是早已捏好点心,盼着下课后大快朵颐……在焦急的等待中,下课乐声欢快地响了,可讲台上的老师似乎没听见似的,依然滔滔不绝地讲着。几个原本精神振奋的“猴”同学,一下子瘫坐在座位上。同学A无力地托着脑袋,怨妇一般盯着唾沫横飞的老师;同学B不耐烦地用手表捶打课桌,却因怕被老师罚站而不敢弄出太大声响。五分钟过去了。终于,老师缓缓地从牙缝中挤出两个字———下课。 内急的同学以百米冲刺的速度奔向厕所;贪玩的同学三五成群地踢毽子或跳皮筋;男同学在走廊上蹦蹦跳跳,嬉笑打闹。可这才玩了没几分钟呢,上课音乐又响起来……
14点55分,14时56分,14时57分……时不时有同学偷偷瞄一眼挂钟。在同学们迫切的眼神中,可以看出共同的心声:怎么还不下课! 内急的同学痛苦地在椅子上磨来磨去;调皮的男同学一只脚已经跨出座位;女同学手里握着皮筋或毽子,只等着老师一声“下课”;“吃货”们手中也是早已捏好点心,盼着下课后大快朵颐……在焦急的等待中,下课乐声欢快地响了,可讲台上的老师似乎没听见似的,依然滔滔不绝地讲着。几个原本精神振奋的“猴”同学,一下子瘫坐在座位上。同学A无力地托着脑袋,怨妇一般盯着唾沫横飞的老师;同学B不耐烦地用手表捶打课桌,却因怕被老师罚站而不敢弄出太大声响。五分钟过去了。终于,老师缓缓地从牙缝中挤出两个字———下课。 内急的同学以百米冲刺的速度奔向厕所;贪玩的同学三五成群地踢毽子或跳皮筋;男同学在走廊上蹦蹦跳跳,嬉笑打闹。可这才玩了没几分钟呢,上课音乐又响起来……
14点55分,14时56分,14时57分……时不时有同学偷偷瞄一眼挂钟。在同学们迫切的眼神中,可以看出共同的心声:怎么还不下课!
内急的同学痛苦地在椅子上磨来磨去;调皮的男同学一只脚已经跨出座位;女同学手里握着皮筋或毽子,只等着老师一声“下课”;“吃货”们手中也是早已捏好点心,盼着下课后大快朵颐……在焦急的等待中,下课乐声欢快地响了,可讲台上的老师似乎没听见似的,依然滔滔不绝地讲着。几个原本精神振奋的“猴”同学,一下子瘫坐在座位上。同学A无力地托着脑袋,怨妇一般盯着唾沫横飞的老师;同学B不耐烦地用手表捶打课桌,却因怕被老师罚站而不敢弄出太大声响。五分钟过去了。终于,老师缓缓地从牙缝中挤出两个字———下课。 内急的同学以百米冲刺的速度奔向厕所;贪玩的同学三五成群地踢毽子或跳皮筋;男同学在走廊上蹦蹦跳跳,嬉笑打闹。可这才玩了没几分钟呢,上课音乐又响起来……
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