世界环境日活动策划

2023-03-06 04:35:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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世界环境日,活动策划
世界环境日活动策划

活动背景

65日是世界环境日。中国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。为了支持世界环境日,响应国家环保政策,参与世界环境日《中国国家地理》全国高校总动员,提高当代大学生的环境意识,让所有大学生行动起来,逐步改变目前日益严重的环境问题,让我们的校园更加美丽,充满绿色。让祖国的大好山河远离污染,永远赞美青春。让我们 因此,在第35届世界环境日临近之际,我们(中国青年政治学院绿色青年环保协)将参与环保院校的活动,围绕世界环境日在学校开展一系列相关活动。通过图片展览、散发传单、支持签名、观看环境教育电影、举办讲座等方式。学生将深刻意识到当前环境面临的危机和希望,从而激发个人的环保意识,达到宣传的效果,努力让更多的人关注环境,投身于环境保护。 第二主题:

美丽或痛苦在于我们的行动。 3.具体议程 (1)活动前:

1杂志义卖和征文宣传:希望获得适量的捐赠杂志用于校园义卖,所得款项将作为中后期活动经费(因为目前无法向学校申请经费,所以这次活动很重要)同时,中后期可以尝试与其他高校合作进行慈善义卖,扩大报酬范围。如果资金充足,可以考虑向好的环保项目的兄弟协会或个人开放。

征文宣传(环境与生活):张贴海报,宣传具体问题和奖项,鼓励学生积极投稿,并寻求学校中文系和文学学会的支持。

2世界无烟日宣传活动:由于很多人都倡导‘禁止吸烟’,为了避免重复宣传,我们围绕‘不要用香烟伤害他人’这一主题,强调吸烟行为对不吸烟者的危害,倡导学生不要在宿舍、教室、食堂等公共场所吸烟,防止被动吸烟造成的危害。 如果条件允许,你也可以尝试举办一个小主题‘美丽,拒绝香烟’,倡导女性不要吸烟(现在女性吸烟者越来越多),通过其他方式缓解压力,建议男朋友戒烟,减少吸烟人数

(2)主题活动:‘美或痛在于我们的行动。

通过图片展览、传单、签名支持,让学生认识到,虽然我国还有很多环境优美、生态保存完好的地方,但仍有很多地方已经或正在被人类不当行为破坏,造成严重的环境问题和永久的痛苦。美丽或痛苦在于我们的行动。有些事情我们暂时做不了。但是我们可以做很多事情来改善环境,比如节约水电,减少一次性产品的使用,支持可再生资源的利用。只有采取行动,从小事做起,积少成多,发挥集体力量,才能保护中国和地球的美好,减少或消除痛苦。 图片展:

(1)图片主要有两组,一组是没有环境破坏的景观,一组是人为破坏后的图片它们交叉放置形成对比,让人真正感受到美与痛的强烈对比,从而唤起环保意识。 (2)图片来源:寻求自然之友和绿色和平组织的支持。 (3)场地:适用于学校,规划在学生楼广场

(4):的资金主要是联络费用、宣传费用和社区成员福利(至少提供饮用水) (5)时间: 65-7 2.散发传单:

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(1)主要配合摄影展的宣传主题和世界环境日,在宣传单的两面打印不同的内容以节省纸张。同时,打印关于协会的信息,以扩大知名度。 (2)

(4)65日中午:

(5)签字后,将在照片展示区悬挂横幅,并继续接受签名。 (3)后期活动:

1 .在中前期大力宣传协会,形成一定的知名度,以便开展后续的长期活动。 2总结经验,为后面要开展的活动做一些思想准备,努力做到最好,扩大社团的影响力,让更多的人参与环保。

3《环境与生活》随笔结束。考虑到直接张贴短文不利于学生阅读,将短文张贴在校园网上供学生下载,仅选择经典段落作为海报张贴,并联系文学社等机构在其刊物上发表(注:此活动视短文具体情况而定)

4 6月中下旬开始组织北京骑行(与自然之友合作)、废旧电池回收(寻求与当地村庄合作)26度空调、校园环保标志等活动。由于学生的作业在7月底增加,计划只开展一些较小的宣传活动(主要是环保日和环保大事记) 5下学期将举办以下活动:

(1)俱乐部招聘:重要的是面向新生,为俱乐部注入活力,培养热衷环保的大学生,使俱乐部可持续发展

(2)绿色图书馆:收集与环境相关的书籍,供全校师生免费借阅,以促进环保理念的广泛传播,并寻求与高校其他环保社团合作共享资源。(注:这是一项长期的活动,需要大量的资金买书和各方面的支持,才能更好的利用社会资源。) (3)爱,所以保护——了解学校的历史变迁和动植物的分布活动。激发学生对学校和学校里的树的热爱,从而扩大对祖国大好河山的热爱。爱是保护的动力。(注:寻求与其他组织合作,尤其是动植物资金主要用于联络、宣传和制作植物息板等。).

(4)了解环保机构或组织:在一两周内向学生介绍一个环保机构或组织,主要以海报、传单、讲座、专题片等形式。一共介绍了3-5个。(注:寻求引进机构或组织的支持,获取相关信息,减少自身费用。要求学校提供场地等必要的设施,并邀请本校社团和兄弟高校参加)

(5)除上述活动外,下学期计划组织5-7项重大活动。



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