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预防传得病的主题班会教学设计
六( 2)班 王小芳
活动目标:
1、经过班会课中的看视频、看图片、知识比赛等,让学生对传得病的发生、流传
等有全面的认识;让学生认识讲究卫生的重要意义。
2、经过小组议论、讲故事讲话等形式激发学生讲究卫生,培育学生养成优秀的个
人卫生习惯,促使学生的身心健康发展,全面提升学生身体素质的信心。
活动准备:
1、对于预防传得病的挂图、录像。
2、准备知识比赛题十个。
3、前黑板上作相应部署,衬着氛围,桌椅围周围,中间空出。
4、每人写一篇《预防传得病》文章;
5、多媒体等现代化设施的准备,数码相机拍整节课活动情况,以备存档展览;
活动过程:
6 、每个小组准备对于预防传得病的小故事和建议。一、导入:
展现图片,播放录像《预防传得病》二、讲故事 ——预防传得病小故事
小组比赛,选举两个最正确预防传得病小故事。 三、我是小小医生
在课前让学生写一篇对于《预防传得病》的文章,评比出表达完美、覆盖全面的小
小医生,颁发小礼物。
四、组织议论:
1、学生议论对于传得病的发生、流传和预防。
2、报告议论结果
教师总结:预防传得病其实其实不难,我们每一个人只需做到以下要求,就会远离传染
病:
1、头发:头发整齐无异味;男生不留长发。
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2、脸:干净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、衣服:衣服整齐,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
6、鞋袜:鞋子整齐,上学穿袜子,不拖鞋带。
7、书包:书包干净整齐,书籍摆放齐整。
8、桌面:整齐无杂物。
五、预防传得病知识比赛:
区分 8 个小组,有必答题和抢答题两类,分别给
8 个小组计分。
1、认识秋天的常有传得病
一般秋冬季常有的传得病可分为三大类:肠道传得病、呼吸道传得病和虫媒传得病。
1)肠道传得病
常有的肠道传得病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒惹起的感染性腹泻和甲
型肝炎等。这种传得病是 “吃进去” 的传得病,往常是因为细菌或病毒污染了手、 饮水、
餐具或食品等,未经过适合的办理,吃进去后发病。
2 )呼吸道传得病
常有的呼吸道传得病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这种 传得病经呼吸道流传,细菌或病毒可直接经过空气流传,或经过尘埃中细菌或病毒的飞
沫经呼吸道进入人体后发病。
3)虫媒传得病
常有的虫媒传得病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这种传得病是经过一
些昆虫流传,如蚊子 , 先叮咬病人,而后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人
的体内致使发病。
2、怎样预防?
学生议论对于流传和预防 ( 学生议论回答 ) 。
教师总结:预防传得病其实其实不难,我们每一个人只需做到以下要求,就会远离传染
病:
(一)个人卫生
1、头发:头发整齐无异味;男生不留长发。
2、脸:干净无污垢。
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