社会学大学四年的收获和遗憾

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社会学大学四年的收获和遗憾

社会学是一门研究人们之间的交往互动、 以人们的交往互动为基础的各种关系体系， 以及在人们的交往互动和社会关系体系背后的规则的学科。《社会学概论》 则是社会学的入门课， 就社会学基本理论、 基本方法、 基本观念进行一般性介绍的一门课程。 通过这学期对《社会学概论》 这门课的学习， 感觉受益匪浅、 意义重大， 具体有如下几点认识：

一、 学习社会学， 掌握现代社会的基础知识， 可以使我们更自觉的参与社会生活。 社会学提供的不少有关社会的基础知识， 实际上是作为现代社会公民的一些不可缺少的知识。 在过去传统的社会中， 或者在现在比较不发达的农村或偏远地区， 生活简单， 靠传统的礼俗或习惯指导人们的生活， 维持集体生活， 个人在这方面进行的过问和思考的成分是不重要的。 但是在现代社会中， 由于现代科学技术的迅猛发展， 社会关系和社会结构的巨大变化， 人们在交通频繁、 传播媒介畅通的情况下， 社会生活复杂性增加了。 尤其是市场经济的兴起， 我们的社会行为必然引起变化。 现代社会呈现的五彩缤纷， 更加复杂化、 多样化、 多变化。 人们再靠传统的社会生活知识已远远不适应了。 因此必须积极学习、 熟悉现代社会的有关知识， 自觉地适应变动着的社会环境。 社会学告诉我现代社会生活中的一些基本知识， 使我能够做一个文明的、 有文化的、 适应现代社会需要的现代社会公民。

二、 学习社会学能够增长社会管理才干， 为建立文明、 健康、


科学合理的生活方式作出贡献。

经济发展的最终目标， 是为了满足人民的各种物质需求和精神需求。 换句话说， 只有在经济目标能够顺利地转变为具有社会效果的时候， 这种经济目标才是有意义的。 但是， 由经济成果转变为社会效益并不是一个可以自然而然的过程， 而要依靠科学的、 合理的生活方式的建立。 资本主义社会虽然经济发展走在前面， 财富有了很大增加， 但由于资本主义的基本矛盾，使其分配形式限制了经济成果转变为社会效益的合理性。 可是社会主义为人民财富的分配的合理化提供了空前的可能性。 转变社会效益的研究， 使国家财富更合理地转变为人民的物质和精神享受， 更科学地建立新的生活方式。

三、 能够为政府决策部门提供科学的依据。 感觉社会学各门分支学科的研究， 社会学理论的说明， 社会调查研究的科学成果， 能够不断向政府有关部门， 特别是决策部门提供有益的建议、 方案。 特别是有关社会发展的战略性的研究成果， 已经是许多国家决策的科学依据， 国外大量出现的所谓智囊团、 思想库、 脑库， 都是以社会发展战略的研究为宗旨的。 而社会学的科学调查、 分析、 预测为社会发展战略提供了有力的论证资料。 社会发展是一个综合性的社会工程， 经济因素在其中起到基础和领先的作用， 但决不是经济上去了， 其他社会发展项目也自然而然地上去了。 过去我国三十年经济发展的成绩和教训可以充分说明这一点。 社会是一个大的系统， 其中每一部门都与别的部门有不可分割、 互相影响的关系。 社

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