培智学校自己去吧教案

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培智学校自己去吧教案



一、教学目标

1正确、流利地朗读课文。

2.在理解课文内容的基础上，教育学生从小要有自立、自强的思想，不依赖父母，自己学会生活。

二、教学重难点

领悟小猴、小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领

三、设计理念:

《自己去吧》是一篇内容浅显易懂的童话故事，有普遍的现实意义，并且语言有童趣，课文以对话的形式讲述了小侯学会爬树，小鸭学会游泳，小鹰学会飞翔的事，告诉我们不要事事依赖他人，只要相信自己，勇敢地去实践去锻炼，就能学到本领，因而，我在设计课件时注意创设情境，根据学生需求兴趣安排教学，给学生直观形象感受，把学生领进了丰富多彩的童话世界中，利用学生已有的知识经验充分发挥学生的主体作用，让学生自己读书，主动识字，展开丰富的想象。

重视学生的朗请训练，进行细遗体悟，让学生在角色中感悟文字，全身心展示对角色的理解和体验，在表演中“加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪”。通过多种形式的读书、






评价、讨论、表演活动，让学生参与学习的全过程

四、教具准备: 图片、头饰 五、教学课时: 一课时 六、教学过程:

导入新课，进行听说训练

《自己去吧》的故事，要求学生边听边想，故事讲的是谁和谁的什么事。听完说说:这个故事讲了两种小动物的什么事?主要是在谁的帮助下成功的?

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