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部编版道德与法治三年级 让我们的学校更美好 第一课时 教学设计
课题 说说我们的学校 第二课时 单元 学习 目标
第二单元 学科
道德与法治
年级
三年级
1、情感态度与价值观目标:感受校园生活的重要性,体验快乐的校园生活。
2、能力目标:学会明辨是非,珍惜校园生活,热爱学习,能够用法律维护自己的权利。 3、知识目标:能够在体验中感悟校园生活的重要性,珍惜校园生活,珍惜学习机会。
重点 感悟校园生活重要性。 难点 维护受教育权。
教学过程
教学环节 导入新课 讲授新课
教师活动
播放视频《校园中的喜悦》 【校园生活】
1、 算一算:你在学校的时间。
2、 小讨论:一天的在校时间那么长,那你在校园
中的生活过得怎么样呢?你感觉快乐吗?你喜欢这里吗? 3、 描绘我的校园生活。
学生活动 思考。
设计意图 导入新课。
计算、感悟。
学生通过分享、感受、辨析,懂
4、 小观察:请你观察一下一天的内容,归纳一下,
我们在学校都会做哪些事情?
5、 总结:学校是我们成长的天地。在这里,我们
不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。 6、 明辨是非:小玲。
7、 总结:丰富多彩的校园生活对我们的成长很重
要。
【维护受教育权利】
1、 播放视频《父母重男轻女,不让女儿读书》 2、 讨论:
(1)看了视频以后,你能理解这些女童上学的渴望吗?
(2)如果遇到视频当中的这种情况,她们能用法律来保护自己的权利吗? 3、法律讲堂。
观察、总结。 得校园生活的重
要性。
辨析、总结。 ‘ 讨论。
先播放视频后解释说明有的人没有受教育的机会,让学生懂得维护自己的权利,珍惜自己的
4、补充:珍惜学习机会,努力学习。 5、一起朗诵。
课堂小结
在社会上,还有许多人因为各种原因,没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长我们,要珍惜机会,努力学习。
板书
让我们的学校更美好 第一课时 1、我们的成长天地 2、维护我们的权利
权利。
总结提升
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