17《古诗三首》预习及课堂练习

2022-11-08 00:13:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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文通小学2021年秋三年级语文《古诗三首》课前预习

班级姓名成绩：一、初读课文。

1.我朗读课文（）遍，能做到（正确流利有感情）。 2.我发现这三首古诗都是描写（）的。

3.边读边在课文中圈出生字，画生词，不明白的画上“？”。二、掌握字词。

4.给下列加点的字注音。

涂抹（）适宜（）家庭（）人云亦云（）．．．．未来（）磨难（）盘子（）．．．5.读拼音，写词语。

zhōng duàn qīng chu zhì shǎo fān chuán （）（）（）（） gū dān yáo yuǎn chū cì jìng zi （）（）（）（） 6.写出下列诗句中加点字词的意思。

（1）碧水东流至此回。回：（2）水光潋滟晴方好。潋滟：（3）山色空蒙雨亦奇。空蒙：（4）湖光秋月两相和。和：三、了解内容。

7.《望天门山》描绘了波澜状况的从中间奔流东去的雄

奇景色。《饮湖上初晴后雨》描绘了在不同天气下呈现的不同风姿。《望洞庭》通过丰富的想象、巧妙的描写，把色调和谐、淡雅无比的美景再现于纸上。四、点击句子。

8.找出诗中点明景点名称的诗句，用“ ”画出来。 9.从《饮湖上初晴后雨》中摘抄赋予西湖之美以生命的诗句

五、将本课要求的会写字工整地抄写在下面的田字格里。

文通小学2021年秋三年级语文《古诗三首》课堂练习

班级姓名成绩：一、给下列加点的多音字选择正确的读音。（填序号）

抹：①mǒ ②mā 抹黑（）抹布（）抹杀（）磨：①mó ②mò 石磨（）磨合（）磨刀（）二、辨字组词。

狐（）饮（）镜（）未（）孤（）欢（）境（）末（）三、给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）

1.水光潋滟晴方好（）。 A.方法 B.方向 C.正 2.欲把西湖比西子（）。 A.需要 B.如果 C.将要 3.潭面无风镜未磨（）。 A.打磨 B.折磨 C.消灭四、品读诗句，完后练习。

1.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

这两句诗写出了和这两种不同天气下的景色，表达了诗人之情。 2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

这两句诗的意思是。

“两相和”描绘了洞庭湖湖面的和的光辉互相交融、水天一色的和谐画面，“镜为磨”突出了洞庭湖的之美。 3.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

这两句诗通过把比作，把比作，生动地勾画出了洞庭湖水、的朦胧美。五、阅读古诗，完后练习。

望天门山

天门中断（），碧水（）至此回。（）相对出，孤帆（）

1. 将古诗补充完整。

2. 第二句诗中的“ ”字突出了山势的险峻和水流的湍急，“此”是指。

3. 用自己的话说说后两句诗的意思。

4. 全诗在“ ”字统领下展开，通过选取等景物，描绘了长江从中间奔流东去的景象，表现出了天门山景色的。