幼儿园小班教案《手语操》

2023-11-23 20:20:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班教案《手指操》

活动目标:

1. 认识手指,喜欢有一双能干的手。 2. 促进小肌肉的发展。 3.说儿歌配动作,使手口协调。 4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。

活动准备:

1. 自制纸手指套若干、小红花12朵; 2.了解手指游戏的作用。

活动过程: 一、认识手指

1.师问:"小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?" 2.比一比手指的长短、粗细。

3.小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名字。幼儿指着手指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。

4.出示手指套,每个幼儿一个指套,玩"手指戴帽游戏。教师说指名,幼儿将指套套在该指上,或幼儿任意自套自报指名。 5.请小朋友一起做学过的手指游戏

二、引起说儿歌的兴趣:

1.手指很能干,能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,让幼儿看看像什么动物的嘴,(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。 2.幼儿模仿儿歌中的动作。

三、手指游戏

1.教师边做动作边完整地念儿歌一遍。


2.带领幼儿学念儿歌,逐渐配上相应的动作,达到手口协调。 3.幼儿看手指游戏图片,帮助幼儿掌握游戏

附儿歌: 手指谣

食指拇指碰碰, 做只小鸡叫叫: 叽,叽,叽! 食指中指并拢, 做把剪刀玩玩: 嚓,嚓,嚓! 五个手指捏捏,伸出拇指翘翘,

做个鎯头敲敲,夸你戴上红花:咚,咚,咚! 好,好,好!

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