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阅读下面的文字，完成 14〜17题。（22分）
苦夏
冯骥才
四季还赋予地球以
四季是来自于宇宙的最大的节拍。 在每一个节拍里，大地的景观便全然变换与更新。
诗，故而悟性极强的中国人， 在绝句中确立的法则是： 起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。 起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一 切生命全都依从着这一节拍，
无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，
还是长命百岁的漫漫人生。 而在这生命
这由于，我们儿时的伴侣总是各
也都与
的四季里，最壮美和最热烈的不正是那长长的夏么？
女人们孩提时的记忆散布在四季， 男人们的童年往事大多是在夏天里。 主角，每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。 比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，
种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿，它们都是夏 日生活的
甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，
昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，
比如邻家那个斜眼的男孩子专门捕捉蜻蜓，
后来父亲挨斗，挨整，
总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板
上，夜里翻身居然压死了一只蝎子一一这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。 复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。 在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。
写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查一一那是我最初写作的内容之一；这时候父亲那种强 大感便不
唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的
滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己 往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都 压在这沉甸甸的苦字的下边，然而一半的苦字下边又是一无所有。 时的愿望竟然去之千里。你该怎么想？
于是我懂得了这苦夏一一它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。 人生的力量全是对手给的， 那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。 有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者。
希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季， 这一定是那些沉重的人生的苦夏， 锻造出我这个反常的性格习惯。 粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。
在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静 穆。友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点 儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头。
年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下 许多文字来。
今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的一一夏天是被它自己融化掉的。 因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威 力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的 顶点？
于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前的辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次邂逅你，我精 神的无上境界一一苦 夏！
1 •第一段中的画线句在文中有什么作用？ （ 答：
2 •结合原文，完成（1）（ 2）题。（6分）
（1）作者在第二段结尾处写道： “生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。”请结合 原文，指出“夏天的意味”发生了怎样的变化。（
答：
3分） 6分）
强者之力最主要的是承受力。
只
也许为此，我的写作一大半是在夏季。
很多作家包括普
你用尽平生的力气，最终所获与初始
反而写作力加倍地旺盛。我想，
我太熟悉那种写作久了， 汗湿的胳膊
（2）请解释第三段画线句“苦，原是生活中的蜜”在文中的含意。（ 答：
3分）
3 •文章第五段写作者欣赏音乐《四季》中“夏”的乐章的感受，有什么用意？（ 答：
4分）
4 •在文章的结尾段，作者说自己“充满了夏之崇拜”。结合全文，分两点概述作者产 生“夏之崇拜”的原因。（6分）
答：
答案：
1. （ 6分）（从结构、内容两方面作答。）
（1） 承上启下（1分），前文将自然四季与生命四季巧妙联系起来，此句在此基础上进一步突出夏季 的作用（1分），引出下文对夏的感悟（1分）。
（2） 两个“最”的反复和反问句式的运用（ 1分），突出了对夏天的赞美之情（1分），奠定了文章的 情感基调（1分）。 2. （6分）
（1） （3分）在无忧无虑的童年时代，酷热的夏天充满快 象征了人生的苦难（2分）。
（2） （ 3分。）苦难从根本上说（1分）能磨砺人的意志，让人成为生活中的强者（ 3. 爱）（
的深刻认识（2分），丰富（或充实）了文章的内容（ 4. （ 6分，每点3分。大意对即可。）
（1） 夏天酷热难耐，象征人生的苦难（ 1分）；但苦难能使人坚韧苦斗，成为生活中的 强者（2分）。 （2） 夏天用自焚的形式创造出火一样辉煌的顶点（ 干，创造人生的辉煌（2分）。
1分），启发人们迸发昂扬的斗志和激情，充分发 挥才
2分）。
（4分。）突出了作者对夏天的独特感受（或喜1分），强调（衬托、或呼应了上文）对夏天 1分）。
乐（1分）；遭遇人生的艰难后， 难熬的夏天
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f42a721f52e2524de518964bcf84b9d528ea2cab.html
2024-02-19
