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发生矛盾怎么办
师:真不错,你还有什么办法吗? .
师:这些能为大家出注意的同学,我们再送给他们一个名字叫”智多星”,如果你正和你的朋友闹矛盾,请你不妨使用这些方法,那你的矛盾就会得到很快解决. 一.表达我的歉意
谁到现在还没有找到合适解决问题的方法,请将自己的个案说给大家听,老师会针对你们的矛盾召开讨论,咱们开展批评与自我批评,勇敢找你的朋友去承认错误,主动找你的好朋友去表达歉意或者以书面的形式给同学道歉,还可以通过行动消除矛盾,如果双方都做到心领神会,不用任何的道歉方式,直接和好如初,说明他们已经互相谅解了.六.活动:将”烦恼抛掉
请学生将烦恼写在纸条上,同学们可以利用课余他们将纸条埋起来,这说明烦恼已经过去,一切可以重新开始,友谊也一样. 布置作业: 将自己的烦恼抛掉.
学生汇报:首先应该学会自我批评. 其次,学会沟通交流; 还要学会宽容大度.
学生根据自己经验回答.写纸条道歉 学生主动去找自己的朋友去承认错误. 写”烦恼”的纸条.
《发生矛盾怎么办》教学设计 教学内容发生矛盾怎么办?
教学目标知识目标感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。
能力目标能会运用所学解决朋友之间的一些矛盾.
情感态度体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间友好交往,相互尊重的道 理.
教学重点感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。
教学难点能和同学之间友好相处,平等相待,并能运用自己所学的知识处理同学之间的矛盾.
教学准备1)了解解决矛盾的一些方法. 2)了解学生之间发生的珍视友谊的看法. 3)了解同学之间的矛盾,他们是怎样解决的. 课时安排1课时 教学过程 教师活动学生活动 一、谈话导入新课:
师:同学之间,有时也会发生一些不愉快的事情,就会影响同学之间的友谊,那么怎样才能避免矛盾的发生呢?
发生了矛盾应该怎么办?那么今天我们就来谈论这个话题. 板书:发生了矛盾该怎么办? 二、讨论矛盾发生的根源
1)请大家仔细阅读57页的四副图,然后跟你的同桌尝试表演一下. 2)指明同学到前台来表演.
大家通过看他们的表演说一说怎样才能避免这个矛盾.
师:其实这些矛盾只要我们注意一下就能避免,但是如果,不注意,就会毁掉友谊这棵大树. 三、寻找解决矛盾的办法
师:同学们,你们只要认识到你们之间的矛盾,知道矛盾是难以避免的,有矛盾并不可怕,可怕的是不知道怎样去解决,同学们应该学会化解
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2023-02-28
