初中化学教学反思随笔

2022-05-08 02:31:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初中化学教学反思随笔

化学”一词,假设单是从字面解释就是“变化的科学化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学下面是我为你带来的 初中化学教学反思随笔,欢迎阅读。 一、教学方面的经验 1.认真研究新教材及各章节处理方法

引导学生从日常的生产、生活入手,以科学探究为主的学习方式,引导学生积极主动地学习,激发学生学习化学的兴趣,学会用化学的知识解决生活中的问题。

2.认真研究课程标准和考试说明:在新课改的形势下,我加强了课程观念和新课程标准的学习,不断转变教育理念,认真研究总结中考试题,细心研究考试说明,总结考试重点和热点,贯穿于教学中,及时提醒学生注意热点问题和重点问题。

3.深化课堂教学的改革:在教学中重视和加强基础知识和基本技能教学,加强化学用语和实验基本技能的教学,扎扎实实打好基础。在课堂上,给学生一定的阅读时间。针对不同的学生设计不同的题目,有意识地去锻炼他们思维应变、组织表达的能力。尽量让大多数的学生参与到课堂活动中来,多让他们在黑板上写板书,发表自己的观点,动手操作。在课堂教学中采取多样化的教学手段,使化学实验教学情景集色彩、图像、声音、动感等多种特点于一身,使学生有置身于真实情景之感,达到良好的效果。

4.密切联系社会生活实际,抓好知识的应用:近年来对环保、能源



学海无涯,书山有路



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社会热点的考查力度逐步加强,这就要求教学要打破单纯灌输课本知识的限制,让学生有时间阅读课外科学知识,尽可能多地接触、认识社会,用化学视觉去观察问题和分析问题。

5.注重与学生的情感交流:虽然学生是学习的主体但他们很需要得到老师的鼓励,因此我密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,当他们获得进步时我表扬鼓励他们;当他们退步时我找他们个别谈心,助他们找出原因。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以称赞,激励他们喜欢上化学

6.练习和考卷的选择:一份好的练习和考卷可以达到事半功倍的效果,练习要进行合理精选,减轻学生的课后负担,使学生在轻松高效中掌握知识。

7.科学制定计划:制定出详细的教学、复习计划,明确其内容和要求。有了计划的引导就会有条不紊地进行,避免教学的随意性和盲目性。 二、教学方面的不足

我还应该多注重信息交流,主动与一些学校进行交流与学习扩大,充分发挥信息互动,取其之长补己之短。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教工作者,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学教育管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽


职尽责地做好工作

第二方面只有当以上思想工作基本过关了,奏效了,才能使教学果上去。对于教学方面,我主要从以下六点入手,第一点:总体把握教学要点,如该学年,该学期有哪些知识点,重点是什么,难点是什么,这样在平常教学中才有目标。第二点:注意和学生一起探究各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了。第三点:每节新课后注意反馈,主要作业与小测中发现学生掌握知识的不足之处,及时加以订正。第四点:要进行一定数量的练习,我反对题海战术,但用相当数量题目进行练习却是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,浸透化学思维,强调一点是老师的练习



要注重学生化学思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门。第五点:就是考前复习中要认真研究整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩。当然,要做到这一点,并把握得准,必需要有相当长时间的经验积累与总结,甚至挫折,否那么不行。而我仍在不断摸索中,但我相信,只要肯下功夫,就会有所领悟。第六点:抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。

学海无涯,书山有路

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