《展现人类祖先的生活画卷》教案1

2022-04-18 02:20:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《展现人类祖先的的生活画卷》教案

教学目标：

1、培养学生的表达与交流能力。

2、学生能够根据自己搜集的资料办一份科学小报 3、了解达尔文和他的进化论。 4、培养学生的评价能力。

教学重难点：

1、培养学生的表达与交流能力。 2、了解达尔文和他的进化论。 3、培养学生的表达与交流能力。

教学准备：

教学准备工作要由老师和同学共同来完成。

老师要准备好搜集的一些关于人类祖先的具有代表性的典型资料。

同学们要在课前准备好要上课程的工作，包括对以前功课的复习，对自己这几天来的工作的一个总结展示等。

教学过程：

一、谈话导入。

通过前一段时间的学习，我们对人类祖先的生活有了一定的了解，今天就让我们一起来展示一下我们的研究成果。我们把自己的研究成果进行了语言交流，然后我们能不能用文字或图画形式展示出来。

二、表达与交流。

1、学生分组交流自己的研究成果，集体进行整理修改。教师参与到学生的小组活动中去，进行适当的点拨指导。 2、学生代表向全班汇报交流本组的研究成果，集体评议。三、积累。 1、学生自读

18页的“科学自助餐”，了解达尔文与他的进化论。 2、教师补充讲解达尔文的相关资料。四、课堂练习。

1、学生完成“挑战自我”的“我进步，我成功”。 2、继续搜集资料，为制作科学小报做准备。五、制作科学小报。

1、教师提出制作要求。（1）、书写（2）、排版（3）、科学性（4）、艺术性

2、学生分组整理资料，确定选用的材料。 3、小组成员分工。 4、分组制作小报。教师巡视指导。

六、交流展示制作的科学小报。

学生代表将制作好的科学小报通过投影的方式在全班进行展示，集体评出“最佳科学小报”。