幼儿园家访情况记录表

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幼儿园家访情况记录表【1

家访时间 07/6/5

家访对象 郁栋浩

班级 中(2)班 家访

教师

家访目的 对新事物的接受能力不是很快,需要不断的复习巩固

解决主要 经过了解知道孩子在家比较溺爱,而且各方面的能力都没哥哥问题 好,好多事情家长都会帮助他去做,家长表示会积极配合幼儿

工作,回家会帮助他复习巩固,以便更好的学习新的内容。



幼儿园家访情况记录表

家访时间 07/6/8

家访对象 袁诗怡 班级 中(2)班 家访

教师

家访目的 孩子个性比较要强,各方面都发展的比较全面

解决主要 经过了解知道孩子在家的独立能力、生活自理能力各方面能力问题 都是比较强的,家长经常会鼓励孩子自己去做自己的事,培养她

的独立能力

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家访时间 07/6/10

家访对象 周仁淮 班级 中(2)班 家访

教师

家访目的 上课容易分心,做事没耐心,而且午睡不容易入睡。

解决主要 经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱,各方面都是包办问题 的,所以孩子特别的娇气,家长表示在家会多提醒、多督促他让

他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。



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家访时间 07/6/14

家访对象 何煜嘉 班级 中(2)班 家访

教师

家访目的 这学期数学方面有所提高,但还需努力。

解决主要 经过了解知道孩子在家有时姐姐也会教他,但父母由于父母比问题 较忙,在家都是爷爷奶奶在带,所以各方面提高的不是很快,家

长也表示一定会积极配合幼儿园的工作

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家访时间 07/6/16

家访对象 蔡心怡 班级 中(2)班 家访

教师

家访目的 思维活跃,但有时不能积极大胆的表现自己。

解决主要 经过了解知道孩子在家是能说会道,而且比较要强,做事非常问题 的仔细,家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心,让她能大

胆,积极主动的表现自己。



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家访时间 07/6/20

家访对象 袁晨辉

班级 中(2)班 家访

教师

家访目的 聪明反应能力快,但不够自信。

解决主要 经过了解知道孩子由于家庭的影响,所以的性格不是特别的开问题 朗,家长表示会注意孩子的心理方面,给孩子一个良好的家庭环

境。

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家访时间 07/6/24

家访对象 滕彬 班级 中(2)班 家访

教师



家访目的 服装不是很干净

解决主要 经过了解知道他还有一个妹妹,而且父母都比较忙,都是爷爷奶问题 奶在带,家长表示以后会注意,让孩子养成爱清洁的好习惯。



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家访时间 07/6/28

家访对象 刘龙 班级 中(2)班 家访

教师

家访目的 聪明活泼接受能力强,但下课后总喜欢在地上玩。



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