小学三年级作文我的弟弟六篇

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【 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《小学三年级作文我的弟

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1.小学三年级作文我的弟弟

我的弟弟有一双水汪汪的大眼睛，他的头发摇起来像极了一个花雨伞可帅了，他的脸白白的。

我的弟弟在班里可是老大，可厉害了，就连我也要让他三分，我比我弟弟大了6岁，别看我弟弟小，他会的东西可多了，他的街舞跳的可棒了，他现在展现自己，我们一家出去玩的时候他总是跳给大家，引来很多人看，看着他自信的样子可逗了；他还是玩电脑高手呢，什么游戏只要他看一遍就会玩，而且玩的看出色了，我的弟弟有时候胆子很小，可有时候胆子比谁都大，比如我们一起去坐过山车，我害怕的都要哭出来了，可是弟弟一脸的高兴劲说好玩，再玩一次；弟弟可会夸人了呵呵——妈妈带弟弟去姥姥家，路上有卖花的妈妈说好漂亮的花呀！弟弟说花说漂亮，不过花和妈妈比起来，就不漂亮了，还是妈妈最漂亮嘿嘿。

这就是我可爱的弟弟！ 2.小学三年级作文我的弟弟

我的弟弟是一个很调皮的一个男孩。身高大概是一米的样子，他喜欢跑步、画画、看书等等。他的优点是喜欢看书和画画画的很好，缺点是很调皮，爱闯祸。

有一次，我闲着没事干。想找弟弟去玩，从客厅旁边的楼梯飞快的跑到弟弟的房间玩，跑到弟弟房间门前时我突然“刹车”了一下，心里想了一下：“弟弟会不会跟我玩？”带着这个疑问，我轻轻的敲了一下门，在房间里的弟弟说：“是谁？”我说：“弟弟，是哥哥。”我还没说完，弟弟就已经打开门，一出来就抱着我，说：“哥哥！”我对他微笑了一下，问道：“弟弟，去不去跟哥哥玩？就当我抬头看弟弟在干什么的时候，我顿时惊讶不已，弟弟竟然在画画。他在画窗户外的一棵树在这段时间里弟弟沉默了一会儿，好像正在思考当中。弟弟突然说：”不去！“我的疑问有了答案，但是弟弟却不跟我玩，


一定是那张画还没有完成，所以弟弟不跟我去玩。我对弟弟说：”弟弟，你真棒！“刚说完，我就走了。刚走一会儿，我心里想：”原来弟弟这么棒！“

我的弟弟虽然缺点很多，但是有一些优点我这个当哥哥的也可以学习。

3.小学三年级作文我的弟弟

我的弟弟今天刚满两天，白白的、胖胖的，七斤三两，大约五十多厘米，很可爱，我非常喜欢他。

我发现我的弟弟的爱好就是吃和睡。我每次去医院看他时，他不是在吃奶，就是在睡觉。妈妈说：“他一整天几乎都在睡觉，一天24小时，他能睡20多个小时，醒的时候就是吃、喝”我今天去医院时，突然听到了他的哭声，我赶紧跑过去看他，他竟睁开了眼睛，在吃自己的小手，我赶快把我的手放在他的小手里，他忽然一下就紧紧地握住了我的手了，我想他是不是把我的手也当作好吃的了吧！

哈哈，这就是我的爱吃、爱睡的亲弟弟，他是不是很可爱呢？你喜欢他吗？

4.小学三年级作文我的弟弟

他有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子，红红的嘴唇，他就是我的弟弟——张文哲。

我的弟弟不但长的帅气，他还爱臭美。有一次，他在找衣服，“这个不行，这个太丑，这个太烂。”看，他是不是很臭美？他不但臭美，还爱干净。有一次他见桌子脏了，就把桌子擦得干干净净，亮亮堂堂。还有一次，他在床上玩，看见姥姥在地上扔果皮，就说：“姥姥不能乱扔垃圾，我们要讲究卫生！”

看，我的弟弟多可爱！ 5.小学三年级作文我的弟弟

我们是一个幸福的家庭，我们都比较胖，但弟弟却瘦的像一棵葱，好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大，闪闪发光，像两颗黑宝石。

他虽然瘦，但是能把家里搅得天翻地覆。

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