学期工作总结及教学反思

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学期工作总结及教学反思

拾掇一下思绪，回忆一下过去，总结一下经历，以便能更好地开展班级工作。

1、结合主题，开展丰富多彩的区域活动

这学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动〞的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里自然角、操作区；孩子们对手工活动非常感兴趣，不但进步了他们的动手才能，而且也进步了孩子的创造才能。孩子们在玩中学习、在玩中挖掘才能、在玩中得到快乐、在玩中安康成长！

2、加强常规建立，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩，难成方圆〞。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我效劳的才能，为今后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识增强，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制〞，让做值日

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生的孩子负责擦桌子、发蜡笔铅笔、排椅子、点人数……抓住这些细小的时机，既培养了他们为同伴效劳的才能，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的进步。还培养了孩子们从小爱劳动的好习惯。

3、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着“一切为了孩子〞“为了孩子一切〞的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去实在照顾好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪花飘……虽说中班幼儿的自理才能进步了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤那么成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，，每周还进展玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内无一传染病发生。在老师的催促下，我们中班的孩子还养成了饭前便后洗手的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比拟强。个个都争先恐后地去清理碎纸屑、整理操作工具。

在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展了家长会。家园工作非常重要。通过，向家长反应幼儿在园的各

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种表现，有特殊情况，及时和家长 联络。 联络不上就送孩子去父母单位，对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。对老师关心和保护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。

为了充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，登载在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经历。我们希望家长们对幼儿园的工作给予更多的建议和意见，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。 4、总结与反思

在获得成绩的同时，也看到了缺乏之处，人无完人，在以后的教育教学活动中，通过查资料、观摩、进修学习不断进步自己的文化知识和育儿经历。我们将在以后的工作中多反思、多总结、多分析、多研究，不断努力，互相配合，争取更大进步，使幼儿教育工作得到更好的开展！

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