《在那遥远的地方》《阳光照耀着塔什库尔干》 唱歌综合课教学设计

2023-09-25 06:58:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《在那遥远的地方》《阳光照耀着塔什库尔干》 唱歌综合课

教学目标: 情感态度价值观目标

1、感受中国少数民族地区音乐的韵律美,激发学生对祖国音乐文化的热爱,进而引导学生建立起民族自豪感和民族自信心。

2、通过演唱、聆听优秀的音乐作品,引导学生建立起正确的音乐美观,培养学生能够甄别日常生活中的良莠不齐的音乐作品。 过程与方法

1、采用视唱与听唱相结合的方法,引导学生解决歌曲中的音准、感受乐曲中混合拍子的旋律。

2、引导学生以积极的心态去演唱歌曲,增强学生的集体意识和协调能力。 知识与技能

1用有气息支持的声音演唱歌曲《在那遥远的地方》体会歌曲优美、连贯的旋律。

2引导学生辨析旋律中出现的变化音及其与前后音之间的音程关系,并能准确演唱。

3、了解新疆民族音乐中混合拍子的音乐特点,记住这种特殊拍子带来的音乐韵味。

4、练习击拍 7/8 拍伴奏型,为视唱乐曲《阳光照耀着塔什库尔干》的主题旋律伴奏。


教学重难点:

2、重点:激发学生对祖国音乐文化的热爱,进而引导学生建立起民族自豪感和民族自信心。

难点:采用视唱与听唱相结合的方法,引导学生解决歌曲中的音准、感受乐曲中混合拍子的旋律。

教学准备:有关乐曲的音像资料,钢琴或电子 课时:1 课时 教学过程: 一、激趣导入

我们今天学习一首原歌名为《草原情歌》的歌曲——《在那遥远的地方》,这是一首青海民歌,前两段用形象的比喻赞美姑娘的美貌,后两段则表达青年对姑娘真挚的爱情。请同学们朗诵歌词,并分析歌词抒发的情感。

二、学唱歌曲《在那遥远的地方》

1、请同学们完整地欣赏一遍歌曲的录音,边听边思考:这首歌曲的情绪是什么?它的旋律进行有什么特点? 2、老师范唱歌曲

3、请同学们轻声随老师一起试着演唱歌曲的第一段歌词,注意仔细聆听老师演唱的旋律的音准。

4、请同学们看歌谱,在旋律中出现了一个变音记号,想一想:这个变音记号的名称与意义是什么?

5、演唱歌曲,注意歌曲的音准尤其是变化音,同时要运用原来学过


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