《欢欢喜喜庆国庆》第二课时教学设计

2022-10-18 15:49:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《欢欢喜喜庆国庆》教学设计

课题

3、欢欢喜喜庆国庆

第二课时

导学内容

第二板块“庆祝我们共同的节日”

【知识与能力目标】

尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。【过程与方法目标】

让学生在教师的引导下，从活动中感受、体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。

【情感态度价值观目标】

体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。

感受人们欢度国庆的喜悦之情。

总课时

2 课时

导学目标

导学重点导学难点

激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。

导学过程

二次备课

（二）庆祝我们共同的节日

活动五：世界各地的人怎么庆祝国庆节

十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日： 1、大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛； 2、人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出；

3、海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺！

4、从田野到山林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中！

小结：国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！

活动六：身边的人怎样庆祝国庆节

1、指导学生看课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。

2、师小结：

（1）医生：留守病房，关爱病人，呵护祖国人民的身体健康。（2）解放军战士：驻守边关，保卫祖国疆土。

（3）建筑工人：认真工作，为祖国建设添砖加瓦。（4）农民：辛勤劳作，生产人民必需的粮食。

（5）其他工作人员：坚守岗位，为人民服务。

3、小调查：调查身边的人准备怎样读过国庆节，填写下表。被调查的人工作工作内容国庆准备

小结：不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。

活动六：我们庆国庆

1、提问：今年的国庆节就快到了，我们在日历上查一查，看看离国庆节还有多少天？

2、提问：作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？ 3、小组活动：分组商量庆国庆的打算。鼓励学生用唱、跳、画、做手工等多种形式庆祝国庆节。

4、学生准备。教师指导，将有同样打算的学生组合在一起，互相合作。

5、师生交流对话。

（1）说一句祝福祖国妈妈的话。（2）表演节目。（3）绘画、制作。（4）其他。三、总结升华

今天，同学们了解到了很多关于国庆节的知识，大家还准备用自己最喜欢的方式庆祝祖国妈妈的生日。同学们，让我们唱起来，跳起来，尽情表达对祖国妈妈的热爱吧！

（多媒体播放歌曲《国家》，学生齐唱。）

3、欢欢喜喜庆国庆

板书庆祝我们共同的节日设计活动五：世界各地的人怎么庆祝国庆节

活动六：我们庆国庆

导学

反思