小学美术课教案

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小学美术课教案

——五年级《对称的美——蝴蝶》

课题 教学 内容

对称的美

学习制作对称的纸蝴蝶。

能力目标

提高学生剪、贴的能力以及对色彩的选择能力。

思想教育目标 培养学生热爱大自然，保护环境的思想感情以及认真仔细的工作态度。

教 范画、彩色纸、具 剪刀、胶水等

时间 1′ 1′ 5′ 1′ 5′

承授者

张文红

课时

2-1

知识目标 教

学 通过蝴蝶的剪制，使学生认识自目 然界中存在着对称的美。掌握对标 称形蝴蝶的制作方法。 重 制作对称美的点 蝴蝶

难 多种完美的蝴蝶设计点 和制作 教师目标

关 对称的制键 作方

学生目标



了解本课的学习目标。

通过看图片知道什么是对称

了解生活中对称的东西有哪些，并感受对称的美。

通过看老师的作品产生创造的兴趣。

学生通过看老师的演示学会制作方法。培养认真仔细的工作作风，感受美。

目 标 实 施

一、组织教学 检查学生用具 二、讲授新课： （一）、导入新课：同学们今天我们来研究生活中的一种现象——对称，并用对称的方法制作精美的蝴蝶。 板书：对称的美—— （二）、对称，一般是指轴对称，即以对称形

。

的中线为轴，将图形半侧旋转180后左右完全重合。还有一种为中心对称。简单地说，就是对称轴或对称中心两侧的图形完全相同，就叫“对称”。

生活中的对称现象有许多，请同学们说一说：像人、动物、植物，还有人类设计制造的汽车、飞机等等。这些对称给人带来了一种规则、整齐和相对稳定的美感。 （三）、展示教师制作的蝴蝶，引起学生的兴趣。分析装饰语言（点、线、面） （四）、教师讲解并演示制作方法：

1、选一张彩色纸对折后靠近折线处画出半只蝴蝶纹样。（翅膀的用途） 2、按照轮廓线剪下图形。

3、折剪其它彩色纸，剪出蝴蝶图案纹样。 （纹样对称、色彩对称）

4、打开蝴蝶，将纹样一一对应粘好。




目 标 实 施 对称的美—— 板 作业要求：1、作品要有创新。 书 2、注意色彩的搭配。 设 制作步骤：1、折、画 3、保持环境的整洁。 计 2、剪

3、剪贴花纹 4、组合

5、整理后粘到黑板上。 步骤图：



今天我们大家一起来完成一幅《蝶恋花》，比一比看哪个小组粘的蝴蝶多、漂亮。 三、教师指导学生制作：

要求：1、作品要有创新。

2、注意色彩的搭配。 3、保持环境的整洁。

四、小结：1、展评作业。

2、蝴蝶被称作“空中飞舞的花朵”，现在由于人类活动的影响，有许多自然界中的生物已经绝迹了，同学们让我们从自身做起，保护环境，让我们生活得更美好。

通过比赛使学生的积极性得以提高。

学生制作，培养学生动手动脑的能力和认真的工作态度。

学生产生从自身做起保护环境的意识。

25′ 2′

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f377dd8da0116c175f0e48a8.html