一对一辅导教育教学方案

2022-08-02 19:44:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教师教育方案(教师填写)

学生姓名: 年级 辅导科目:语文 教师姓名:

1.学习态度:

明确学习目的,端正学习态度,用积极、乐观、进取的态度去面对生活,面对考试,面对人生。



2.学习方法:针对高考考试要点,主要进行块状复习和整

体试卷讲解。

3.学习动力:三维学习动力。 一维 自身喜好 二维 家人期盼

三维 学科成效

块状复习 1

阅读

整体试卷讲解 1

各地高考卷选练

论述类文本阅读 古代文言文阅读 叙述类文本阅读 诗歌鉴赏

突出重点题目讲解的深度和难度。 2 3

练习卷的讲解 模拟卷的讲解

课上 2 写作 4 错题的分析和重新 题目分析 结构安排 升华演练。

作文选材 3

基础知识

病句 成语 仿写 评论

课下 写作,配套练习



写作,整体试卷。

11辅导 备注:根据实际假期情况或者家长和孩

子的要求可适时修改。一切为孩

2 4 小时/

.


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1

学习动力 (激励建设)

子服务。

重新构建学生学习学科的兴趣,从心

底里对语文学科进行再认识。 2

对学生开展感恩教育从思想上教育

生,让学生明白学习的重要性和必要性,以及实施的难度。 3

不断的对学生进行适当的奖励和正确

的引导。 4

做学生的良师益友。



学习能力 (补短训练)

1、思考分析综合能力。对文章进行深入的再挖掘、再分析、再思考,使学生明白思考的重要性。

2、逻辑思维能力。对试卷的前后关联性有个明确的再认识过程。

3意志力。明确高考不只是一场知识的比拼,更是身体素质、意志力的对抗。

4、责任感。在考试中,不断的让学生明白,责任对于考试的重要性,增强学习信心和动力,为提高成绩打好坚实的心理基础。 5、成就感。学习的动力在于成功,不断的提学习难度,让学生在不断的学习中,体会成功的喜悦和探索的乐趣。

我承诺,以上要求,我全部做到!

承诺人:郑姣 2011 3 15

主任教师:



说明:1、此表由任课教师按科目填写,经主任教师、教学主管签字

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后方可实施。

2、此表一式两份,一份由任课教师保存,一份进学生档案。

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本文来源:https://www.wddqxz.cn/f3625b83bc23482fb4daa58da0116c175e0e1ec2.html

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