小学古诗词朗诵比赛活动方案

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小学古诗词朗诵比赛活动方案

小学古诗词朗诵比赛活动方案

在平平淡淡的日常中，大家都对那些朗朗上口的很是熟悉吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是为大家的小学古朗诵比赛活动方案，欢迎大家分享。

为深入实施素质教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的.读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 “诵读千古美文，争做博学少年。”

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使本班学生生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，开展智力，开阔视野，为终生学习开展奠基。

1、学生提前提供参赛稿，教师根据学生文稿准备背景音乐。 2、准备学生奖品。 本班同学

1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。

2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。

3、各校可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐（教师提供），以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。


4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

设一等奖1名二等奖2名三等奖3名 1、采用100分制.

2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分） 3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想安康向上。（10分） 4、仪态大方、动作适当。（10分） 5、自由活泼、普通话标准。（20分） 6、感情充分，感染力强。（20分） 7、形式新颖。（10分）

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