伊索寓言 读后感

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过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗?”。 母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这么好的衣裳，真温和真舒适，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。

在行刑的时候，刑部的人问他，你还有什么愿望?大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲抓紧上前去，把耳朵凑上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当时我偷写字板时，假如你把我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。” 从这个故事中，我懂得了，在孩子小的时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到

伊索寓言 读后感





伊索寓言 读后感 篇一

书是人类学问的源泉。书中有很多我们不知道的学问。在暑假里我读了《伊索寓言》这本书，书中很多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样区分是非好坏，怎样变得聪慧、智慧，是我们人类珍贵的精神财宝。我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。

故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里惊慌的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞吐吐地说道：“妈妈，同学有一块特别美丽的写字板，我趁他不留意，就偷偷放到自己的书包里，我知道这是偷，但我太喜爱了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这只算是借，妈妈怎么可能怪你呢?有这么一块美丽的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就领着孩子去吃饭了。

魏

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长大后的盗贼,后果不堪设想。 伊索寓言 读后感 篇二

古希腊全部寓言家都像是天上闪闪烁眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最璀璨夺目的恒星，它有着秀丽的散发着银白色的闪烁光环。那就是在寓言界，享有肯定高级待遇的伊索。他为我们钻刻了一本呕心沥血的《伊索寓言》。

它，名声远扬;它，教育我们;它，是个有史以来第一本让我感到别出心裁的书。我宠爱它，它就像我的一个无声老师;它更像我的一个要好的伴侣;它就是一处我随时随地想回就回的故地。

《伊索寓言》这本书，许多人都看过，许多人都知道它。对它都有千篇一律地看法：“它像一个巨大的百宝袋，装着许很多多含义深刻的道理，让人去领悟，让人去思索，让人们明白这些道理。”一开始接触到这本书我也这样认为，但是多看了几遍之后，我产生了不一样的看法，有了不同的理解。

这就是我总结下来的重要几点：

伊索把这本书里的故事写得这样的生动，形象，是因为他写得就是自己亲身所经受过的事情，或者发生在他身边的'事情。而那些道理也不是简简洁单就能感悟出来的，而是要经过反反复复的思索，深入的理解。从中就告知我们两点学问：一.阅读：阅读要反反复复地读文章，理解意思。渐渐融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一个重要的主人公，在脑海中细细地品味，这样的话，阅读的正确率就会明显的提高，考试时就会应变自如。二.写作：要写真事，联通阅读的方法先看作文书，在吸取作文中的好词好句，恰当的在作文中适当的地方借鉴、贯通过去。让自己的作文给予读者一种生动的，精彩的，流连忘返的感觉，深刻地记住你的文章，而不是给人一种枯燥乏味的感觉，一看就忘。

伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了，也肯定是有目的的：“让你好好体会地这本书，用聪慧的大脑深刻的记住那些书中提到过

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的道理。”假如有一天你遇到了一些从未碰到过的难题，解决不了。说不定你一拍脑门，就想起了《伊索寓言》中的方法：该用怎样的看法，怎样的精神，怎样的方法解决它。这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事。可以不用绞尽脑汁，也不用死脑细胞，不用费吹灰之力快速地就解决了。

伊索这本书写出来是用来教育人的，什么别忘恩负义，别得寸进尺等等道理，都离不开这个教育人这个主题。学习想要教育人，想要更有礼仪，更有道德的人先看看这本书吧，这样就会有很大进步。 我读了它学会了很多的道理，悟出了别出心裁的理解，信任你也会有收获。收获可大可小，不要轻易气馁，也不要随便放弃，信任总有一天，你也会开创一个只属于自己的新天地，新生活!

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