翻转课堂在高级日语课程教学中的应用

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翻转课堂在高级日语课程教学中的应用

赵碧琼

【期刊名称】《新课程研究》 【年(卷),期】2022()12

【摘 要】为了适应现代化教育的发展需要,提高教学质量,增强学生的自主学习能力,文章基于翻转课堂的理论与实际教学案例,进行了翻转课堂在高级日语系列课程当中的应用研究,分别对课前自主学习环节,课堂实践、讨论互动环节,课后学习环节进行了分析,并设置了详细的教学评价与反馈方法。 【总页数】3页(P37-39) 【作 者】赵碧琼

【作者单位】兰州工业学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.基于翻转课堂的过程性教学评价的思考\r——以高级日语课程为例2.基础日语课程教学中翻转课堂应用探索3.应用型高校"基础日语"课程教学中翻转课堂教学模式及评价体系研究4.翻转课堂教学模式在高校初级日语口语课程中的应用5.翻转课堂教学模式在高校初级日语口语课程中的应用

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