高中语文高中阶段必背古诗文赏析10登高素材

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高中阶段必背古诗文赏析版：10．登 高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回①。 无边落木萧萧下②，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台③。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯④。 【注】

①鸟飞回：鸟(在急风中)飞舞盘旋。回：回旋。

②落木：指秋天飘落的树叶。萧萧：模拟草木摇落的声音。 ③万里：指远离故乡。百年：这里借指晚年。

④苦恨：极其遗憾。繁霜鬓：像厚重白霜似的鬓发。潦倒：衰颓，失意。 【赏析】

此诗前四句写登高见闻。首联对起。诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望漫无边际、萧萧而下的落叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，更深沉地抒发了自己的情怀。

前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”，还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，加进离乡万里、人在暮年的感叹，诗意就更见深沉了。

尾联对结，并分承五、六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家仇，使自己白发日渐增多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴致盎然地登高望远，此时却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”。

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