性教育教案

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呵护女童快乐成长

——小学生“拒绝性侵害”健康教育（教案)



教学对象：4——6年级女生 教学目标:

1. 让学生正确认识自己的身体,学会保护自己，尤其是保护自己的隐私部位，提高学生自我保护意识。

2. 让学生认识和分辨什么是性侵害，加强防范意识。

3. 掌握防范性侵的方法及基本的自救技能，以及遭遇性侵的后续处理。 教学重点：

让学生正确认识自己的隐私部位、防范及机智应对性侵害。 教学难点:

1. 重视并正视身体的隐私部位，分辨性侵害。

2。 遭遇性侵害时,学会沉着、冷静地面对，掌握基本的自救技能，并及时告知家人等。 课件准备：

PPT教学课件、一分钟性教育短片、性健康教育资料。 教学过程：

一、陈述案例，提高学生警惕

1。教师组织学生观看《一分钟性教育》短片三分钟，引入课题 2.案件、现状陈述

据《广州日报》7月19日报道，四名小学生被同一陌生人性侵，没有一人报案，四名小学生均为外来务工人员子女。去年7月，7岁的小美放暑假后，来到妈妈所在工地玩，妈妈做事去了，将小美留在工地宿舍里玩耍。工地保安雷某把小美强暴了。类似的案例还有很多，农村留守儿童和外来务工家庭子女遭遇性侵“重灾区”。

《2013年儿童安全教育及相关性侵案件情况报告》显示，2013年以来,性侵儿童的恶性案件在全国各地呈持续高发状态，去年一年间被媒体曝光的案件就高达125起,平均2.92天就曝光一起,其中受害者8至14岁居多.

北京青少年法律援助中心2013年对40起儿童被性侵案的统计显示,留守儿童性侵案件占到统计案件总数的47。5%。儿童性侵案件呈现受害人低龄化、乡村案发高、熟人犯案多等特征。 3。教师小结过渡

目前，我们农村的现状是班上半数以上都是留守儿童，因此“性健康教育”迫在眉睫。孩子们，应学会保护自己.保护自己，应先认识我们自己的身体.

二、认识身体,保护隐私部位

1。问题探究：看图思考，男孩、女孩有啥不一样？

2.教师相机指导：①男孩穿短裤遮住私密部位，女孩既穿短裤，还穿背心遮住身体隐私部位；②男孩的隐私部位也叫“小鸡鸡"，学名是阴茎,上面的两个蛋叫睾丸，还有阴囊.阴茎是用来小便，男孩子是站着小便的。女孩子长大后,乳房会发



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育,女孩的私密部位还有阴部，女孩子是坐着小便的. 3.做游戏：找出身体的红灯区

指导出示:我们的身体有很多个部位，有的总是露在外面给别人看，如眼睛、嘴巴、

鼻子、胳膊、腿等，但有的部位却是不能给别人看，也不能给别人摸的，包括胸部、臀部、裤衩遮住的地方，它们称为隐私部位，也就是我们身体的“红灯区”。它们和我们鼻子、眼睛等同等重要,都需要我们用心照顾和保护。

4.教师再次强调,学生朗读并牢记

我们身体的隐私部位： • 不能随便看

• 任何人不能随便说 • 更不能随意摸

• 需要用心照顾和保护,裤衩遮盖的地方要每天清洗

三、分辨性侵，加强防范意识

1.了解“性侵害"定义

教师相机指导：凡是让我们不舒服的身体接触，就是对我们身体的侵害，属于“性侵害”。

它主要包括以下这些方面：

①。不必要却有意识地碰触你的身体部位，如使劲抱你、摸你、亲吻你的身体，或者摸你的大腿、隐私部位等，让你觉得很不舒服；

②。指使你碰触她的身体部位,如让你抚摸、亲吻她的隐私部位； ③。让你看带有身体裸露的人像图片、影像视频. 2.图片出示小事例，打打性侵害预防针

3.多媒体出示10道习题,课堂测验学生（习题如下）

一、同学们,你认为下面哪些行为属于性侵犯？请选择“是”或“不是" . (1)被人强吻

(2）被长辈或老师轻捏面颊

（3)被迫观看或触摸他人的性器官 (4）被迫一起观看黄色书刊或色情影碟

(5)告诉父亲一件开心的事情，父亲高兴地拥抱你

二、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以，请选择. （1）在游泳池的更衣室里裸露身体 （2) 接受陌生人给的食物 (3)和不太熟的人约好去爬山

(4）和父母闹别扭一个人找个偏僻的地方散散心 （5)叔叔很久没见我了,见面后他想抱抱我 (6）做网友很长时间了，一个人去会网友 4。教师小结过渡

四、智对性侵，掌握自救技能

1。教授面对陌生人性侵的自救方法 ①保持警惕

注意与你单独接触的人，观察他是否有不正常的言行举止。不要随便单独接受他人的邀请。



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