《丑奴儿书博山道中壁》

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《丑奴儿书博山道中壁》

上课时间： ____ 总课时： _________

学习目标

一、 学生能说出有关辛弃疾的文学常识

这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他在带湖居住期间，闲游于 博山道中，却无心赏玩当地风光。

眼看国事日非， 自己无能为力， 一腔愁绪无法排遣，

遂在博山道中一壁上题了这首词。在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一 个 愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人回味无穷。 二、 学生能说出诗中重点字词的释义

① 丑奴儿：即《采桑子》。四十四字，平韵。

② 博山：博山在今江西广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（ 罢

职退居上饶，常过博山。 ③ 层楼：高楼。

④ 强说愁：无愁而勉强说愁。

⑤ 李清照《凤凰台上忆吹箫》：多少事，欲说还休。” 三、 学生能理解诗歌，说出诗歌的大意。 人年轻的时候不知道忧愁的滋味， 无愁而勉强说愁。

喜欢登高远望。

喜欢登高远望，

为写一首新词

却说

1181 ）辛弃疾

现在尝尽了忧愁的滋味， 想说却说不出。 想说却说不出，

好一个凉爽的秋天啊！ 四、学生能背诵这首词

学习过程

《丑奴儿书博山道中壁》

1、师：少年时的愁是怎样的一种愁？

做作之愁，是闲愁。

（ 分钟）

生：少年时涉世未深，即使登楼，要愁也愁不出来，因而这时的愁是一种无根之愁，是

2、 师：而今的愁是怎样的一种愁？

法解脱的愁。

（ 分钟） 生：

而今的愁是胸怀壮志，倍受打击，以致年华虚度，壮志难酬的愁。是一种深沉而无

3、 师：比较少年时登楼与而今登楼的目的有何不同？

的悲愤之情。

（ 分钟） 生：

少年时登楼，是为了登高望远，抒情自己的豪情壮志。而今登楼，是为了排遣内心

4、 师：为什么词人 欲说还休”？是什么原因使他想说却又不说了？

A •处境的残酷。统治者处处排挤、打击他，他处处受猜忌，所以有愁不敢说。

（ 分钟） 生：

B •更主要的原因是，一生抱负化付与流水，鬓发苍苍，功业无成，而又没有知音，无人理 解。这种

孤独的愁情，跟谁诉说，说了又有什么用，这中间也包含着对南宋小朝廷的无限失 望。

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