四年级学生读书小报绘画作品

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《四年级学生读书小报绘画作品》，欢迎阅读！

四年级学生读书小报绘画作品

大家可以从读书中得到很多的知识,也可以知道很多的历史故事，但你知道读书小报怎么做吗?下面是的学生读书小报绘画作品，欢送阅读借鉴!

张飞断案 —— 粗中有细

孙悟空翻千个跟头 —— 还在如来佛手掌心 教菩萨识字 —— 枉费心机

孙悟空遇唐僧 —— 有理说不清;讲不清道理 阎王爷出水痘 —— 净是鬼点子

猪八戒演讲 —— 大嘴说大话;打嘴说大话 孔夫子的荷包儿 —— 书袋子;书呆子 阎王老子扮观音 —— 非神即鬼 猛张飞智取瓦口隘 —— 粗中有细 阎王殿里开大会 —— 尽说的是鬼话 猪八戒的法名 —— 悟能;无能

猪八戒吃人参 —— 不知好歹;囫囵吞;食而不知其味;囫囵吞下 唐僧的徒弟 —— 一个比一个强;个个是好汉 张飞绣花鞋 —— 粗中有细

大文豪鲁迅非常讲究读书方法。鲁迅在博览群籍的根底上，形成了有自己特色的读书方法。现向学生读者介绍数种：

1、泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。多翻。鲁迅先生说：“书在手头，不管它是，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”他认为这种方法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野，拓宽思路，增长知识等好处。


2、硬看。对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。

3、专精。他提倡以“泛览”为根底，然后选择自己喜的一门或几门，深入地研究下去。否那么，读书虽多，终究还是一事无成。 4、活读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。

5、参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。

6、设问。就是拿到一本书，先大体了解一下书的内容，然后合上书，可一边散步，一边给自己提一些问题，自问自答：书上写什么?写的?为什么这样写?要是自己，这个题目又该怎么写?鲁迅认为带着这些问题去细读全书，效果会更好些。

7、跳读。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到一时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅认为“假设是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

8、背书。鲁迅的背书方法与众不同，他制作了一张小巧精美的书签，上面写着“读书三到，心到、眼到、口到”10个工工整整的小楷字。他把书签夹到书里，每读一遍就盖住书签上的一个字，读了几遍后，就默诵一会儿，等把书签上的10个字盖完，也就把全书背出来了。

9、剪报。鲁迅十分重视运用“剪报”这一方法来积累资料。他的剪报册贴得很整齐，分类也很严格，每页上都有他简要的亲笔批


注。鲁迅曾利用这些剪报写了不少犀利的杂文。鲁迅曾说过：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十可成一学者。”

10、重读。这是指读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f27b3c3056270722192e453610661ed9ad5155f4.html