幼儿园小班社会领域教案《有礼貌的小客人》含反思

2023-03-19 08:26:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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【--小班社会教案】

小班社会领域教案《有礼貌的小客人》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让小朋友初步懂得一些做客人的简洁礼节，初步学会有礼貌地做小客人，把握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、感谢、再见，培育小朋友英勇、活泼的共性，快来看看小朋友园小班社会领域《有礼貌的小客人》含反思教案吧。

【活动目标】

1、初步学会有礼貌地做小客人，把握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、感谢、再见。

2、初步懂得一些做客人的简洁礼节。 3、培育小朋友英勇、活泼的共性。 4、鼓舞小朋友大胆说话和乐观应答。【活动预备】

情景表演做客（请配班老师表演），小兔、小猫的头饰。【活动过程】

一、引起小朋友活动爱好。

师：小朋友，今日请大家先看一段表演，大家要认真看，看看里面有谁？他们在干什么？说了什么？

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二、观赏情境表演做客。 1、师依据表演内容提问：

（1）这是谁的家呀？它在干什么？（2）谁来做客了？

（3）它们都说了什么？做了什么？ 2、其次次观赏表演。争论：

（1）小猫是怎么敲门的？见了小兔说了什么？（2）小兔见客人来了说了什么？做了什么？（3）小猫观察桌子上的图书对小兔说了什么？（4）小猫要走了，临走时对小兔说了什么？

小结：今日，小朋友看了一段表演做客，知道去别人家做客时要有礼貌，见面时要会说您好，款待客人时要说请、感谢，走时要说再见（练习一下），并且不任凭翻拿别人的东西。

3、争论：平常你去别人家做客时，有哪些不对的地方？以后应当怎么做？

三、小朋友练习。

1、请力量强的小朋友进行表演，练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语。

2、请小朋友自愿到娃娃家作客。四、活动结束。

老师小结小朋友嬉戏状况，鼓舞小朋友以后作客时努力

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