名师工作室个人专业研修计划

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名师工作室个人研修计划



根据市教体局名师管理办公室的计划安排，我有幸成为是伊春生物名师工作室的一名成 员，我要好好把握这个机会学习、研究，使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升。 现制定专业发展计划如下：

一、启动思想，为工作室工作做好铺垫。

严格执行名师工作室章程与工作计划，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学 习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中。 二、个人发展目标和要求

1、个人发展目标

在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。参与工作室 的各类项目研究并完成研究任务。在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力。 2、个人工作要求

（1）勤读书

读有关教育学、心理学的文章，理解 数学课程标准的基本理念、目标和各阶段的要求等，工 作计划《名师工作室个人专业研修计划》。

不但要勤读，还要勤思勤写，反思教学得失，勤写读书随笔，使自己自觉更新教育观念，树 立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教 育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。

（2）乐教学

认认真真上好每一堂课，钻研教材，时常反思。注意跟学生交流，找出自身教学缺陷，努力 提高自我。学习他人的教学特色和经验，并努力形成自己的教学风格。

（3）多研究

开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是数学学科发展动态，把教学实践经验 升华为理论，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。

（4）细品评

学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，在减负状态下有效提高课堂教学效率，打造 优质高效课堂，使学生会学、乐学、好学。

（5）助同伴

在努力提高自身素质的同时，积极引领同伴，共同提高，使每位成员在原有基础上都有大的 提高。真正实现工作室名师引领，共同提高的目的。

三、年度主要研究内容

1．学习工作室方案，明确“工作室”的研究目标和研究内容，加强与工作室成员的沟通与交 流，打造团结学习氛围。

2．根据工作室工作主旨与规划，拟定个人年度发展规划，明确整体工作目标和各研究阶段工 作目标，并积极完成。

1.参与课题研究。根据工作室的方案，深入研读课程标准、教学参考书和教材等。

2.坚持在课前做到精心备课：一备教材，深入钻研教材写好教案，理清教学重点和难点；二 备学生，根据学生的个体差异，进行不同层次的提问以及分组；三备课件，选择好课件资料， 删繁就简；四备反思，课后及时反思教学得失，写好教后随笔。

3.每学期听课不少于 10 节，并不局限于本学科。通过对相关学科的学习与了解，通过向同行 的学习，在有经验的老师的指导下学习相关理论，寻找学科教学规律，为培养学生的综合素 质打下扎实的基础。




6.每学期撰写一篇有一定质量的论文，力求能获区级以上奖，上好 l～2 节校级以上公开课。 7.教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识形成的发展过程，提高生生互 动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效率。同时，注重知识的 积累，做好实践反思本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。 8.积极参加本工作室的有关集体活动，请进来，走出去，拓宽视野，取他人之长，补已之短， 教学相长。

一个人可以走的很快，但是一个团队可以走的更远……相信我们的“伊春生物名师工作室” 就是这样一个团队，我们必能在这个团队中走向自身专业成长的快车道！

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