大班古诗：风

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大班古诗：风

活动目标：

1、初步理解古诗，感受古诗的韵律感。

2、能主动积极的参与古诗朗诵活动，并尝试用动作表演。 活动准备：等 活动过程： 一、引出课题

1、师：今天老师给你们带来一位新朋友，想认识哇？哎呀，怎么不见了？我们一起去找找它吧！

2、看动画：

师：瞧，它在天空中和红旗玩得正开心呢！呼啦啦，呼啦啦，它还在公园里和风车玩起了转圈圈的游戏。这就是我们的新朋友，你知道它是谁吗？你喜欢这个新朋友吗？为什么？（引导幼儿感受风的调皮）

3、古代有一个叫李峤的诗人，为这个调皮的风娃娃写了一首诗，我们一起来听一听。

二、看课件欣赏古诗第一遍。 《风》李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 师：刚才听的这首古诗就在这些画里面，我们再一起来看看。 1、出示课件一引导幼儿观察

师：谁来到了树林里？你怎么看出来它到这里的？老师来做风，你们来做树叶（表演树叶飘落的情景）

师小结：风娃娃来到树林里，把树叶从树上吹落下来。这就是：解落三秋叶。（幼儿跟念）

2、出示课件二

师：风娃娃又来到了哪里？花怎么样了？风娃娃吹开了很多很多的花朵，看看那朵花开得最美丽！（拍照）引出古诗：能开二月花。（幼儿跟念）


3、出示课件三

师：咦！这江水怎么了？为什么江上会起浪花呢？我们也来学浪花的样子吧！老师吹小风，幼儿表演小浪花；老师吹大风，幼儿表演大浪花。

小结：风娃娃来到了江面上，把江水吹起了很高很高的浪花。引出古诗：过江千尺浪。（幼儿跟念）

4、出示课件四

师：哎呀呀，风娃娃来到了竹林里，竹子怎么样了？风娃娃来到了竹林里，把成千上万竹子吹的东倒西歪。学习东倒西歪并表演。引出古诗：入竹万竿斜。（幼儿跟念）

5、教师总结：风娃娃吹落了树叶，吹开了百花。吹起了浪花，吹得竹子东倒西歪，真是个顽皮的风娃娃。

6、完整欣赏并学念古诗。（看课件完整欣赏并跟念，并鼓励幼儿用古诗的味道来学念古诗）

三、古诗表演

1、师幼边念古诗边一起表演。

2、师：哎呀呀，红旗不飘了，风车也不转了，风娃娃又跑到别的地方玩去了，我们在外面去找找它吧。

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