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范文大全 - 让每个人平等地提升自我
课题:海底世界 活动目标:
1 让学生认识海底世界里的各种生物。 2 会用刮画的方法表现神秘的海洋世界。
3 培养学生热爱海洋生物,保护海洋生物的情感。 活动准备:
教师:教学课件,教师示范作品 学生:图画纸,刮画教案 活动过程: 一 新课导入
播放一段海洋世界的视频 问:你看到了什么?
生:看到了大海里的很多生物,有各种热带鱼,还有海豚,海豹,鲨鱼等 师:今天我们就走进海洋世界,揭开海洋世界的神秘面纱吧! 二 学习新课
1 课件出示各种热带鱼的图片
师:你能说说这些热带鱼接近于哪种基本形吗?
生:有的是圆形,有的是椭圆形,有的是三角形,有的是菱形……
教师在黑板上演示画法:先画出鱼的头部,再画出身体,尾巴,胸鳍,背鳍,臀鳍等
2 课件出示鲨鱼的图片 师:你知道这是什么鱼吗? 生:鲨鱼
师:鲨鱼有什么外部特征呢?
生:鲨鱼身体比较细长,背鳍很尖,是立起来的的,嘴巴很大,牙齿很尖锐,非常凶猛
教师在黑板上演示鲨鱼的画法 3 课件出示海豚的图片 师:你知道这是什么吗? 生:海豚
师:对,是海豚,海豚可不是鱼类,属于鲸类,是哺乳动物哟,但是海豚性格很温和,常常帮助人类,是人类的好朋友 教师在黑板上演示海豚的画法 4 课件出示优秀儿童刮画作品 师:作品是如何表现色彩斑斓的海洋世界的?如何添加背景?在构图方面要注意什么?
三 学生动手实践
1 先在图画纸上画出海洋世界的构图。
2 再用刮画的方法表现色彩斑斓的海洋世界。 四 学生作品展示
让学生说说作画思路,然后全班评价 五 全课小结
师:大海是美丽的,大海是神秘的,我们在探索海洋奥秘的同时,也要保护海洋生物!
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范文大全 - 让每个人平等地提升自我
课题:船儿嘟嘟嘟 活动目标:
1 让学生了解不同时代不同种类的船。 2 了解船的结构特征。 3 会用刮画表现不同种类的船。 活动准备:
教师:教学课件,教师示范作品 学生:图画纸,刮画工具 一 新课导入
播放轮船鸣叫的声音? 问:你们猜这是什么声音呢? 生:轮船的声音
师:对,今天我们来学习轮船嘟嘟嘟(板书课题) 二 学习新课
1 课件出示古代的帆船 师:你们知道这是什么船吗? 生:古代的帆船
师:古代的帆船有什么特点呢?
生:船身是个月亮形的,有船帆,它没有发动机,而是靠风力吹动船帆前进的。 教师在黑板上演示古代帆船的画法:
先画出船身,是个月亮形,然后画出船帆,,最后添加背景,海浪,海鸥等 2 课件出示现代的船 师:你知道这些船的名称吗? 生:邮轮,快艇,军舰......
师:仔细观察这些图片,说说这些船的形状有什么不同?各有什么功能? 生:邮轮很大,可以装很多乘客观光旅游,快艇很小,但是速度很快,军舰用于军事打仗用的船,上面有大炮等重型武器...... 教师在黑板上演示邮轮,快艇,军舰的画法 3 课件出示优秀儿童刮画作品
师:作品是如何组织画面的?是如何表现背景的? 三学生动手实践
1 先在图画纸画出整体构图,画出你最喜欢的船。 2 再用刮画表现不同种类的船。 四学生作品展示
让学生说说作画思路,然后全班评价
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