班会课教案

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班 会 课 教 案

一、主题：金色友谊，快乐集体 二、活动目的：

1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互理解，增进友谊，营造良好的班集体气氛和学习气氛。

2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提升班集体的凝聚力。

三、活动准备：

1.理解和熟悉学生情况，如学生活跃水准，根据学生的实际情况，准备活动，安排局部学生参与准备工作。

2.编排活动，如话剧（情景剧）的角色挑选和彩排。 3.准备道具

4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造气氛。

5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。 四、活动过程：

1、情景剧——将心比心，换位得友谊

情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……

情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……

情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……

(教师引导大家换位思考) 换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解


情景二：无私和理解 情景三：主动与感激

2、从别人的优点理解自己的缺乏

因为班会之前作了分组，大家经过几天的理解，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。

3、信任＋团结＝力量

全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：

第一关：人生的导航灯——友谊

每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。

第二关：齐心合力赛过诸葛亮

这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不能够打结，要求他们想办法，把球运到对面。

第三关：团结就是胜利

四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运回起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。

4、合唱《爱，因为在心中》结束班会课，班主任总结活动。 后续：同学写心得，体会，感受。

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