某某中学生命教育活动方案

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某某中学“珍爱生命，幸福生活”生命教育系列活动方案



一、指导思想

以举国防疫抗疫为契机，以建设和谐校园为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命，不断完善人格、提高综合素质与能力，提高生存技能和生命质量，把生命意识渗透到每个学生的心里。

二、主题和时间

1.活动主题：珍爱生命，幸福生活。 2.活动时间：2020年3月—5月 三、活动安排 第一阶段 启动阶段

1.营造一种氛围：校园悬挂“珍爱生命，幸福生活” 生命教育活动月主题标语。

2.发出一个倡议：学校举行“珍爱生命，幸福生活”活动启动仪式。 第二阶段 实施阶段

1.认识生命 感受幸福——引导学生把握生命脉搏、体验生命的存在 学校可通过《生物》等学科，还可通过有关纪录片、教育片了解生命的孕育过程，播放婴儿、动植物孕育成长科教片，引导学生了解生命的产生过程，理解母亲养育的艰辛，让学生了解生命的来之不易，感受幸福生活，学会感恩。

2.理解生命 珍惜幸福——引导学生感受生命如歌、感悟生命意义 （1）读名著、知名人、讲故事。

引导学生广泛搜集、阅读关于生命的作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品（可网上搜索），从中受到启迪，加强对


生命意义的认识。

引导学生了解一些名人的事迹，如张海迪、海伦·凯勒、史铁生等，感知他们珍惜生命，与灾病顽强斗争的事迹，加强对生命意义的认识，并写出自己对生命的感悟。

时间为整个教育活动过程，4月底举行以“爱”为主题的讲故事比赛。每班推荐1人，共计16人。

（2）看影视，悟生命。

有选择性地组织学生观看《感动中国人物》、《唐山大地震》等影片，让学生更好地理解生命的意义和价值。（3月8－3月15日）

（3）学先烈，惜幸福。

通过祭扫烈士墓、学习革命先辈的英勇故事，了解革命前辈为了国家和民族的解放，不惜抛头颅洒热血，视自己的生命于不顾，理解生命的意义和价值，珍惜目前拥有的幸福生活。（4月1日）

3.尊重生命，创造幸福——引导学生增强生命意识，学会欣赏生命 （1）主题班会：尊重自然生命，尊重他人生命，尊重自我生命。

通过主题安全主题班会，一让学生养成良好的卫生习惯，保护好身边的环境，最终促进人与自然和谐相处；二是引导学生做到不伤害他人，文明待人，真诚待人，与同学友好相处；三是引导学生理解生命的价值与真谛，诠释生命的责任，明确自己对家庭、对社会应该承担的责任，学会珍惜自我，守护生命，勇于担当，健康生活，争当阳光使者。

4.保护生命，享受幸福——引导学生树立安全意识，增强生存技能 （1）展版

学校从开学初展出生命教育活动展版，让学生更多、更直观的了解生命教育的有关内容。

（2）紧急疏散逃生大演练

为增强全校师生的安全意识和安全防范能力，掌握突发事件发生时应急逃生的路线和知识，使应急处理工作能快速、安全、有序地开展，最大限度的保护师生的生命安全，活动期间，学校要组织全校师生进行一次紧急疏散逃生大演练。

（3）专家讲座及其他


阳光生活，快乐成长：除学校聘请外面专家讲座，各部各班要充分利用学校老师资源、网络资源及其它媒体资源对学生进行生理健康教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、315消费教育等，让学生在心灵感受震撼的同时，真切体会到珍爱生命、保护生命的重要性，切实提高生存技能，增强学生法制意识，使学生健康快乐的成长。（时间为整个3月）

（4）手抄报

生命教育手抄报评比，通过各项活动的逐步展开，组织各班进行“生命教育手抄报评比”活动，并各推荐数份到年级参评。（截止时间5月31日）

第三阶段 总结表彰阶段 1.积极总结

各班结合活动开展情况写出活动总结，列出好的做法，找到问题不足，为今后生命教育活动的开展奠定基础。

2.总结表彰

年级将从班级推荐的内容中，分别评出优秀主题班会教案、优秀手抄报、主题班会表演等一、二、三等奖各若干名，在总结大会上进行表彰。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织。

各班要充分认识生命教育活动的价值和意义，与德育相结合，严密筹划、积极组织、认真落实，依据学部活动实施方案抓出实效。

2．加强宣传，营造氛围。

各班要以此次活动为契机，在学生中掀起“关注生活、珍爱生命”的活动热潮，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命，把生命意识渗透到每位学生的心里。

3．严格时序，扎实推进。

从促进学生健康成长的角度出发，认真开展好“珍爱生命教育”活动。

年级组

2020年2月29日

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