亲子教育感想

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亲子教育感想

孩子的启蒙思想教育得当与否最大程度上取决于父母，言行举止亦是如此。小孩子的思维就如同一张白纸，在上面涂上什么就是什么，所以，孩子小的时候，作为父母亲的我们在种种生活细节当中应该给孩子灌输什么样的东西显得格外重要！

一、培养孩子的独立意识。对小孩子的教育最重要体现在一些生活琐事上面，在没带孩子之前，我曾注意过这样的现象：许多孩子不爱吃米饭，专爱吃零食，多数孩子一做作业时就发牢骚。我当时没太注意，但现在这样的事情也发生在我的身上，我注意到，许多家长采取的措施就是利诱，用小恩小惠来暂时安抚孩子，如某些家长对孩子说：“儿子，吃完饭妈妈带你去公园玩，在规定的时间内完成作业妈妈就给买好看的玩具”，有时候面对这样的情况，我也很想用这样的手段哄孩子，但仔细一想却发现这种教育方法并不合适，这样做只会让孩子产生错误的认识：吃饭是为了去公园玩，做作业是为了得到心爱的玩具。在我看来，吃米饭是一个人本能应该做的事情，与我们带不带他去公园玩没有任何关系，做作业是孩子获取知识的基本途径，是为了更好的完善自我，与买不买玩具亦无丝毫联系。虽然都是一些非常细小的事情，但对于孩子先天正确思维的形成显得尤为重要，家长应在这方面多做引导，让孩子在面对一些生活事务时，能自觉且有耐心的去完成，能独立的规划并处理一系列生活小事。

二、适当的娱乐，娱乐中学会做人，娱乐中培养兴趣。玩是小孩子的天性，但不能作为调皮捣蛋做坏事的理由，有时候不正确的引导


玩过了头，对孩子的身心发展会起消极的作用。比如我亲身经历的一件事，我的一个已经参加工作的姐姐将自己的一台笔记本电脑送给了一个正在上大学的外甥，有天我去她家拜访，发现他家小孩正坐在那笔记本电脑上和别家孩子玩闹，我很严肃的对他说：“你妈妈已经将这台笔记本送给了你的哥哥，要是弄坏了你可得负责！”，让我感到十分惊讶的是，他竟不以为然，转过身来对我说：“这是我妈的电脑”，一边还摇晃着身子，当时就摆出一副傲慢，得意，强势的神情，首先，没有在意长辈的话，第二，知错不改，没有责任意识。若是纵容小孩这样的行为，后果可想而知。另外一件事同样发生在这孩子身上，当时我正在厨房做饭，这孩子疯了似的跑到厨房在一旁玩着煤气灶的气阀，我迅速的通知了她的母亲，她母亲气愤的告知了他爸爸，更令我感到惊讶的是他爸爸竟笑着说了句：“小孩子调皮很正常，提醒提醒就没事了”，我当时就忍不住了说道：“玩也得有个度，玩也得分场合！这要是我的孩子，这种教育方式我可不敢苟同！”。后来在采纳了我的建议后，这孩子似乎表现好多了。从以上事例我们不难发现，孩子的所作所为多半是受到父母亲的影响，什么样的教育方法成就什么样的一个人，诚然，教育孩子做人是最重要的，但决定一个孩子将来在社会上扮演什么角色就是以下我要重点说明的了，孩子将来从事什么事业与小时候加强兴趣的培养是分不开的，爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，孩子很小的时候，我曾试着让他识别一些卡片，卡片上画着各种动植物，并标明其名称，小孩子对这充满了好奇，很快并能将其全部辨别出来，照着图片完整的说出其名字，以后这样的测


试我做过许多，不仅仅局限于对一些呆板的自然界事物，有时也考验他一些人物情感方面，当然都是一些非常简单的，但对孩子兴趣培养都行之有效。

三、带着孩子亲近自然，与孩子沟通。孩子很小的时候，一有机会去农庄，我总带着他去田野，宝贝能够零距离接触各种花草，时不时还抛出各种问题，虽然简单，但我都会耐心的回答，不时还作出各种比喻，如叶子尖的像羽毛之类，让孩子更好的领略自然感受自然，陶冶情操。

总之，孩子小的时候，父母在适当的时间适当的引导孩子，有时我们不经意的话语往往会给孩子造成很大的影响。最后我也给其他一些父母分享一些我觉得很不错的语录：

1、孩子上学了，心里面总有十万个为什么，父母经常会不耐烦的给与孩子回答，此时正确的做法应是耐心的向孩子解释，因为孩子主动的问总比被动的问要好得多！

2、饭后，父母忙着做清洁，儿子在一旁玩耍，父母不耐烦道：“一边去！”，此时父母应注意孩子的情感需要，他是要吸引大人的注意，孩子需要情感交流。

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