如何上好一堂数学课

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如何上好一堂数学课

上一堂好课，需要具备很多方面的因素，如何上好一堂数学课，这应该是千千万万数学教师一直在摸索研究的问题。2014年大学毕业至今，从教已有7年的光景，在这7年中，我对自己数学课的感觉是从胆怯到担心，从担心到迷惑，从迷惑到学习，从学习到研究，从研究到方法，从方法到自信，这期间有泪水，也有欢笑，下面我将从课前准备、上课、下课三大方面来阐述一下，我对如何上好一堂数学课的理解。

一、课前准备要用心

1.背教材、教参，做好上课课件

教材是授课最重要的工具，在上课之前一定要先研究教材，先确定本节课的教学目标，教学重点，教学难点与关键点，做到自己心中有数，并根据自己班学生实际情况，提前预知学生在本节课中可能会出现的问题，从而提前找到解决的办法。

在制作课件方面，教师应关注社会潮流，将目前社会热门话题与学生感兴趣的东西结合在课件中，这些资源可以放入课堂引入部分或课后升华部分，它可以是一段话，也可以是几张图片，也可以是一段视频，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还可以帮助学生了解社会动态，了解大千世界，提高学生的思想品德素养。在制作课件上也可以把我们平时插入的图片换成动态有意思的卡通图片。可以把课堂练习部分制作成课件，插入使人心情舒缓的钢琴曲。可以在课件中插入有关本节课知识的课堂小游戏，还可以在本节课最后设计奖励环节课件，调动学生积极性，总之，只要你用心钻研、用心思考，你的数学课一定会是最受学生欢迎的一堂好课。

2.备教育教学能力


学校每月定期组织的教研活动，一定要参加，在听课的过程中，你不仅可以加深对本节课知识的理解，观察到学生的问题，还可以学习该老师对整堂课的设计与把控，并将自己对本堂课的计划进行对比，从而在不断发现与改进中提升自己的教育教学水平，在之后的评课环节你也会获益匪浅。我相信经过多次这种教研模式，你会在备课与上课、评课各种活动中收获很多问题与意见，在研究过后，你的课必将会进步一大步。同时更要多参加县里与市里组织的各种比赛，学习同行的优点，新的教育教学理念，接触新的教育教学模式与方法，在不断学习中提升自己，提高自己的教育教学能力。

二、上课要“分心”

上一堂好课，教师不仅要用心还要“分心”，在课堂上你除了教授知识之外，还要多注意很多方面的问题，例如后进生对知识的理解情况，个别学生的听课情况，练习时，同学做题完成度与准确率情况等，面对这些情况你都要观察到位，做到心中有数并且及时有效应对与处理。

面对这些问题，起初是我自己一个人在战斗，结果我发现一个人的力量是完全做不到一同解决这么多问题的，随后我开始进行分组管理，刚开始实行时还比较有成效，学生上课的情况有所好转，但经过一个星期后，一大堆问题扑面而来。

为了解决这些问题我采用了很多种解决方法，这些方法因人而异，并且不同学生用的方法也大不相同。我的这种方法一直施行到现在，虽然在实行过程中可能存在这样那样的问题，但是我们一直都在积极面对，认真解决，现在我们班级的同学在上课时已经几乎不需要小组长的监督了，也可以好好的完成一节课的学习任务。

三、下课要交心 1、与学生交心

多多关注每一名学生，观察他们的听课情况，卫生情况与为人处事情况，利用课余时间找学生谈心，像朋友一样与他们交流，站在朋友的角度和他们对话，帮助他们分析问题、解决问题，平时多多鼓励学生来办公室问题，利用自己的课


余时间来帮助学生解决疑问，帮助其提升学习成绩，我相信只要我以心交心，就是再顽皮的学生，也会理解老师的良苦用心，也会和我在课上成为好朋友。

2、与班任交心

当了几年的班主任，我深刻知道班主任与科任关系的重要性，所以在我担任科任的这两年里，我尤其注重与班主任交心工作，我会主动与班主任聊一些班上同学的事，并将自己一些看法与班主任沟通，同时我也会主动帮助班主任分担一些工作任务，帮助其一同管理班级，让他们看到我对班级的用心与对工作的热情。

3、与家长交心

课任在平时的教育教学过程中，几乎是接触不到家长的，家长对学生学习的重视程度，在很大程度上可以决定孩子的学习成绩，所以与家长之间建立联系就是非常有必要的工作了。在这两年的任教里，我在周六周日或平常下班后都会与班主任一同进行家访，经过长时间的交流，与家长和学生关系越来越亲近，个别同学也因为这样，学习成绩逐渐上升。

路漫漫其修远兮，在上好一堂数学课的道路上我还有好多好多的路要走，但是无论前路多么困难，我坚决不会放弃，我坚信只要我用心，什么困难都不是问题，今后，我一定会更加努力，成为一名优秀的人民教师。

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