高考语文必备答题模板

2022-03-21 04:17:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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【万能答题公式】

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：

1、作用必须从内容、结构两个方面来进行做答

（1）结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。

（2）内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛

（3）写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 2、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。作用：生动形象地表现出了，表达了情感。 3、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性

作用：表现了，抒发了，增强了语势，加强了感情。 4、设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考作用：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏

反问：加强语气；增强语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。 5、对比：强调了……突出了…… 6、反复：强调了……加强语气

（三）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（四）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（五）段意的概括归纳

1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（六）语句在文章篇章结构上的作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、

总结全文、点题、推动情节发展（七）语句在表情达意方面的作用：

渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) （八）社会环境描写的主要作用：

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

（九）自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情); （十）句子在文章结构上的作用分析：

1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫; 3、对上下文：承上启下(过渡)。（十一）环境描写的作用：

交代时间地点，揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展评价感悟类

（十二）常用的描写人物的方法，作用。

正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌 ②侧面(间接)描写：其他的人或事 ③细节描写

④环境衬托人物心情等。

⑤用词的感情倾向.褒贬色彩

作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌

非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出. （十三）有关布局谋篇的题型:

提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？答题模式：

1. 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。

2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。

3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

（十四）有关表现手法的题型:

提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用） (十五)人称类

提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？答题模式：

第一人称续写：亲切、自然、真实，适于心理描写；

第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。