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工作计划
人教版八年级英语上册教学计划表
一、指导思想:
在英语教学中,我将坚持:1、面向全体学生,关注每个学生,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信心2目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、留意过程评价,促进学生发展,让英语成为学生学习生活中最实用的工具。
二、学情分析:
102班共有学生52人,学生总体的基础明显的参差不齐,有十来个学生根本没有学习目标,完全放弃学习;但大部分学生有明确的学习目标,有一定的自觉性,学生的纪律总体还是不错,这样为学生的学习打下了良好的基础。标及地位: 三、上学期的教学重点和难点:
本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语,学习的语法知识点有:频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、级等。其中状语从句和形容词是本册的难点,将重点学习。
四、提高教学质量的措施:
1、认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力; 2、积极参与课堂改革,将学生充分调动起来; 3、准确引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生; 4、作业做到及时批改,发现问题及时反溃或单独辅导; 5、认真备课,认真指导,尽量提高四十分钟的效率; 6、天天背诵课文中的重要语段,培养语感; 7、规定早读内容,加强监督,保证早读效果。
8、坚持单元检测的形成性评价制度,在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识; 六、课程安排及教学进度: 周次教学内容
第一周学前动员进行英语思想教育 第二周Unit1Howoftendoyouexercise? 第三周Unit2What’sthematter?
第四周Unit3Whatareyoudoingforvacation? 第五周Unit4Howyougettoschool? 第六周Unit5Canyouetomyparty?
第七周Uint6I’mmoreoutgoingthanmysister. 第八周ReviewUnit1-Unit6 第九周Mid-examofUnit1-Unit6
第十周Uint7Howdoyoumakeabananamilkshake?
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