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关于写身边的科学初二作文
探究是一切的基础,是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花……
小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。 通过询问,观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。
首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。
其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。
另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。 探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。
今天,妈妈买了一袋苹果,我吃着苹果就想到了伟大的科学家牛顿,因为他被苹果砸了一下,就发现了万有引力。我以前也有被类似的水果砸过,怎么就没有想到什么定律呢,为什么牛顿就能想到呢?经历一件事情之后,会在他的脑海里多了一个问号,而我为什么不能也提出一个问号呢?原来,牛顿善于观察身边的事物,有敢于质疑的魄力,所以才有了他的成就。
我曾在电视节目《故事天下》里看过,从前,晚上,有个农民在墓地附近锄草,看见一缕缕明火,那个农民吓坏了,扔掉锄头就跑。看到这里,我不禁心里也有点害怕。后来,听专家说那些只是磷火。我就想,磷怎么会到坟墓上呢?后来专家又说,磷是从坟墓里蒸发出来的,是可以随风飘散的,这就是民间俗称的“鬼火”。看到这里,我虽然感觉磷火有些害怕,不过我对自己又学到了知识还是感到很高兴的。
我一直认为科学很奇妙的,尽管我有时还一时无法领会其中的奥秘。上学期快要进入期末考试的时候,我的脸上出现了许多疹子,摸着就难过得想哭,一个个小疙瘩爬上了我的脸,我的脸上就像是棋盘,那些小疙瘩就是棋子,只不过是清一色的红棋罢了。终于可以双休日放假回家了,我就可以让爷爷带我去医院看。爷爷帮我看看说:这是湿疹。爷爷叫奶奶去挖点茅草根,又叫爸爸去买点红枣,和着煮给我喝。我有点怀疑,但喝了几天,
脸上的痘痘果然消失了。这虽然是土方,但它解决了问题,这其中一定有科学上的因果关系,只不过是我们还没有弄明白而已。
由此我认为,身边处处都有科学,只是我们没有发现而已。我们要学习牛顿善于观察身边的事事物物,乐于思考,勤于发现。这样,生活中的许多问题将会迎刃而解的。 科学的意思是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。我们身边的科学无处不在,无时不在。比如:人为什么会走?自行车为什么能前进?电脑为什么能运作?等等。许许多多的科学连我们人类也不知道,到底是为什么?
如果今后科技发达了,外星人会不会光临地球?地球会怎样灭绝,是被 今天,让我告诉大家,为什么青蛙只吃移动的苍蝇,而面对死苍蝇却视而不见? 哈哈,原来青蛙素有“千里眼”的美称,它的眼睛对远处活动的物体特别敏感,比如蚊子苍蝇等从青蛙的眼前晃过,它就会射出它那似箭的红舌,把猎物捆起来,收回口中品尝“大餐”,完成这个动作,只需要短短一秒!青蛙捕捉昆虫时具有“百发百中”的本领,它的原因就在于它的双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞,这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的,可是对静止的物体,它却视而不见,不管怎么样,面对静止的物体,它就是看不见!
如果是一只死苍蝇的话,只要把它捆绑在细线上,在青蛙面前反复逗弄,这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。
在我们的身边,这样的趣事有很多很多,就等待着我们的慧眼去发现。
科学真是无处不在、无时不在啊!最后,我给大家献上一句毛泽东的名言:自然科学是人们争取自由的一种武器。 的人还:
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