最后10天冲刺的复习建议

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《最后10天冲刺的复习建议》，欢迎阅读！

2018中考最后10天冲刺的复习建议

1.落实各分数段学生的提分策略

（1）考前10天左右专门编印一套考前冲刺基础训练题(主要是训练中考第1至23题及第24题和第25题的第1小题的基本知识和基本技能),可每天1张(约30分钟可以完成), 这些题不是偏题难题，而是中低难度和中等难度的题目，这类题目是中考中所占分数最多的题目，也是保证自己中考能发挥正常水平的关，有利于各分数段学生熟悉基础题型，查缺补漏，夯实基础，做到孰能生巧，进而实现各自的现实目标。

最后十天，再次回归课本，依考纲或思维导图或框架结构图系统梳理，或按教材目录回放知识等。

（2）引导学生善于反思总结，提高解题能力；解题后认真反思、总结，才能进一步看透问题的本质，体会命题意图，优化过程，探索规律，形成有自己特色的解题经验。解题后小结一般可以考虑下面几个问题：①对所解题的结构理解清楚．考虑在解题过程中运用了哪些基础知识和基本技能?哪些步骤易出错?原因何在?如何防止?②对解题方法重新评价，以期找出最优解法．考虑解题中运用了哪些思维方法、数学思想?想法是如何分析出来的?有无规律可循?③对题目的重要步骤进行分析，以便抓住解题关键．考虑解题的难点何在?你是如何突破的?能否用别的方法导出这个结果?再比较哪种方法是最好的、最简单的?④对问题的条件和结论进行变换，以便使问题系统化．⑤考虑题目的条件和结论有何结构特点，运用这些特征是否可以将条件加以改变，结论加以引申，题型加以更新，解法加以推广。

（3）加强应试方法技巧及心理的指导：如：①发卷后答题前要纵览全卷，迅速摸清“题情(快速分为熟悉和陌生两大类)，做到胸有全局，以便灵活应答各题，同时起到稳定情绪、增强信心的作用；②答卷顺序“两先两后”(先易后难、先高后低)； ③做题原则“一快一慢”(审题要慢，做题要快)；④检查突出重点“确保得分”(检查的重点应该放在选择题、填空题、计算类的题目) ，最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷；等等。

(4) 科学合理地分配考试时间: ①按试题的分数配比分配时间；②按题型自身的特点分配时间；③按题的难易程度分配时间；④切忌出现钻牛角尖的现象。

（5）提前制定自已的考前、考中、考后的一系列的“突发事件”的应急处置预案。你在考试中最会犯的三个错误是什么？你在中考中最要提醒自己的三个问题是什么？




2.不同题型的增分策略

（1）选择题：主要用直接法、验证法、排除法、特殊值法、图示法、操作法、工具法、增加条件法、分析选项法、关键点法、以小见大法、对称法、归纳法、猜测法等； （工具法、操作法对于好一点的同学可用来检验，对于差的同学提供了一种方法） 选择题，有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目，选择题是单选题，猜测可以为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时，可以先空在那里，在考试即将结束前利用检查时间重新考虑，若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。

（2）填空题：主要用直接法、验证法、操作法、工具法、特殊值法、数形结合法、等价转化法。

（3）解答题：可借助于操作法（如折纸、翻动等）、工具法（如探索线段之间、角之间的数量关系）、特殊值法（如有些几何猜想问题）等帮助分析、猜想、探究，理出解题路线图，构建答题模板。

（4）信息综合题：它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。解答规律：①审析题干，坐标定位；②整体阅读，搜索提取；③理清文脉，举纲张目；④优化整合，准确答题；(5) 解答的技术性细节：一是字迹清晰，卷面整洁；二是条理清晰，切合采分点；三是分类讨论，概括归纳；

@考生在考前除准备圆规、量角器等常用工具外，特别注意准备2副完全相同的三角板，考场中遇到平移、旋转、翻折等问题作模板，直观形象，便于建模理解；另外也可以利用草稿纸甚至试卷折叠建模解题。

@遇到生题和超范围题目怎么办?

遇到生题和拟超范围题目，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。这时，要在心理上藐视之，在“战术”上重视之。你不妨冷静回顾一下课本知识，想一想该题应属于课本哪一章节，这一章节有哪些知识要点，该题属于哪一要点的范畴，这一要点内有哪些公式定理可以运用，或哪些分析阐述与之对应。题目生疏，往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样，其实这种不一样有些仅仅是在原来的熟题上稍稍作了些变化，比如所画图形换了个角度、问题换了个问法。我们要以不变应变，分析它与过去的哪个题目类似，又在哪个方向作了巧妙变化，具体问题具体对待，这样才会找到解决问题的突破口。

3.如何发挥评分标准的作用


中考选择填空解答均不倒扣分，中考大题采取的是“分段给分”的策略。所以我们需要把握技巧“分段得分”（多写到得分点），确保基础不失分，难题多挤分。总之，不提前交卷，每题绝不留空白，每分必争，积少成多，从题设能得什么写什么，或结论入手需要什么找什么，或添辅助线或猜结论，俗称“走江湖”策略。

4.如何发挥错题(错题本)的作用

引导学生注重错题分析，学会对症下药（注意建立“错题档案”）。总复习期间引导学生对练习、测验后要分外留心做错的题，建立一个自己的“错题档案”，认真总结自己做错题目的类型和方法，着重分析自己做错的题，找出错在哪里，出错的原因，属于基础知识不牢固的，要及时补救，夯实基础；属于考试技能技巧的，要吸取教训，防止下一次重蹈覆辙。这是一份非常重要的学习资源，而且是针对自己的，经常抽空温习“错题档案”，层层筛选，题题过关，最终完全消化。

考前最后一两周还要经常看看错题本，寻找弱点，明白自己的弱点，及时补充提高。对于以前做错的题目，现在还有点糊涂的，要再多巩固几次，彻底弄透弄熟。对于完全摸不找头脑的难题，就只能选择放弃，因为时间有限，强攻难题无济于事，要集中精力解决自己能够在短期内解决的问题。如果错题很多，重点可以放在以前做过的历年中考真题上面，这些真题中的错题（难度太大的除外），要重点的去看和理解，多做几遍。坚持自己给自己做一些错题的“模拟考试”，突破自我！

认真审题，仔细作答，相信自我，中考必胜！

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f1a1723150ea551810a6f524ccbff121dd36c5af.html