向往——听罗才军老师成才之路随感

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向往

——听罗才军老师成才之路随感

罗才军，一个陌生的名字，不禁以为他会是个德高望重的教坛老者，没想到他是小语界耀眼璀璨的青年才俊。而比我们只大一轮年岁、年轻的他却把一个小学语文老师一生能得的奖都收入了囊中，其中最令人艳羡的当然是“第八届全国青年教师阅读教学大赛特等奖”，这个头衔好比是一名戏曲演员得到了戏剧最高奖“梅花奖”，真是佩服佩服。听完他《当时只道是寻常》的成长经验讲座后，“低在尘埃”的自己对他是高山仰止——

文学修养之厚重，绝！他给自己五个成长阶段起的小标题就给予我震撼： “起：沉潜与坚守”、“承：觉醒与突围”、“转：奋进与跨越”、“合：乘势与守道”、“破：漫溯与歌吟”，没有深厚的语文功底，是取不出如此文雅脱俗的标题的。深邃而又贴切的语汇他能信手拈来，跟他的阅读是分不开的，讲座中不时穿插王小波、张爱玲等作家的句子，还有春秋时期思想家管子的语录，许多还是闻所未闻的，足见罗老师读书海量。不过最令人叫绝的要算他选择吟诵诗词的方式来排解苦闷忧愤了。想想自己，工作效率底下，搞得连看书的时间都没有，偶尔几次工作清闲也会选择电视剧来抚慰自己紧绷的神经，羞愧。

心脏承载之巨大，强！ 从他盘点的历次赛课经历中，失败、受挫比比皆是，但一次次的重大失误使他越来越泰然自若——“都那样了，我还怕什么？”准备全国赛课的试教中，曾惨遭“专家组团批评”，句句重创，但他默默承受并坚强地挺了过去，一路走来，无坚不摧。对照自己，一堂家常课的失利会令自己暗无天日似的惴惴不安，耳边偶尔听到一句对自己否定的评价就魂不守舍，没完没了地黯然神伤，哎，太脆弱了，太懦弱了，比比罗老师，那些算的了什么！

哲理思索之深邃，赞！罗老师说“只有你去适应环境，不要妄想环境来适应你，需不断让自己的内心与周围世界讲和”，是啊，一味抱怨环境就是自我毁灭，当然在大环境如此的情况下，去做大家“不去做的，不屈做的”，那样才能闯出一番天地来。这般大气，我想我要几年才能练就啊！

从不自信的我，十分怀疑自己在小学语文这条路上能走多远？ 就我目前的水平而言，我连说“事在人为”都无法信誓旦旦，但人应是环抱梦想而生活着，罗老师那样的巅峰，实难触及，但我可以“虽不能至，心向往之”。

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