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黑龙江省鸡西市2020年（春秋版）八年级上学期语文12月月考试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） 下列词语中加下划线的字每组读音都相同的一项是（ ）
A . 应许/里应外合 纤细/屡见不鲜 浩瀚/颔首低 B . 适当/锐不可当 剽悍/虚无缥缈 喑哑/黯然失色 C . 煞白/大煞风景 谀词/冻饿之虞 绯红/妄自菲薄 D . 行辈/本色当行 扶掖/笑靥如花 亵渎/浑身解数
2. （2分） (2019七上·融安期中) 下列句子中横线字的注音或者书写不正确的一项是（ ） A . 一点黄晕（yùn）的光，烘托出一片静的夜。 B . 她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C . 那是使人静谧（nì）、使人怀想、使人动情的雨。 D . 其中似乎确凿只有一些野草。
3. （2分） 下列划线成语使用正确的一项是（ ）
A . 进入高三以来，一向学习成绩平平的王红特刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。 B . 在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 C . 为逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾经两次停业，待风声一过又东山再起。 D . 艺术结构不可能信手拈来 ， 随心所欲，因为它是一种创造，每个作者必须认真探索。 4. （2分） 选出下列句子没有语病的一项（ ）
A . 这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 B . 通过学习《中小学生日常行为规范》，使我们大家都提高了思想认识。 C . 为了避免信用卡信息被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。 D . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
5. （2分） (2019九上·杨浦期中) 本学期，同学们通过教材学习，对一些明清小说有了些了解。为分享交流，某班要举办一次“文学沙龙”活动，请你参加。
与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是（ ）。 A . 《智取生辰纲》——杨志——施耐庵——元末明初 B . 《范进中举》——范进——吴敬梓——元末明初 C . 《三顾茅庐》——刘备——罗贯中——元末明初 D . 《刘姥姥进大观园》——刘姥姥——曹雪芹——清朝
二、 句子默写 (共1题；共6分)
6. （6分） (2019九上·相山月考) 默写。
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（1） 晓镜但愁云鬓改，________。（李商隐《无题》） （2） ________，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难其一》） （3） 浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4） 大雪三日，________。（张岱《湖心亭看雪》）
（5） 苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中的“此事”指的是“________，________”。
（6） 成长的路上，总会遇到风风雨雨，我们要用“________，________”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。
（7） 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”一句与“海日生残夜，江春入旧年”异曲同工，都蕴含着新旧事物交替的自然理趣。
三、 课内阅读 (共1题；共8分)
7. （8分） (2019七上·宁波期末) 文言文阅读 （甲）
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地，积块耳,充塞四虛,亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
《列子·天瑞》 （乙）
列子学射中矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣；守而勿失也。非独射也为国与身亦皆如之。”
《列子·说符》
（1） 下面句子朗读节奏正确的一项是（ ） A . 非独射也为国/与身亦皆如之 B . 非独射也/为国与身/亦皆如之 C . 非独射也/为国与身亦皆/如之
（2） 下面句子加下划线词意思相同的一项是（ ）
A . ①若屈伸呼吸 ②求问若此，不若无问也 B . ①终日在地上行止 ②身以半入，止露尻尾
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C . ①因往晓之 ②未若柳絮因风起 D . ①退而习之 ②学而时习之，不亦说乎 （3） 下面说法错误的一项是（ ）
A . 杞人担心天会崩塌地会陷落，自己无处安身，所以寝食难安。
B . 经过“忧人者”劝解后，杞人忧虑全消，很开心；那个“忧人者”也很开心。 C . 列子学射箭，已经能射中（靶心）了，于是去请关尹子出来。他一共去了两次。 D . 关尹子两次都问列子:“你知道你射中（靶心）的原因吗?” （4） 阅读下面材料，按要求答题。 （链接材料）
《列子》一书基本上以寓言形式来表达精微的哲理。寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。寓意就是寓言中寄寓的道理。寓言的寓意往往可以从不同的角度来理解。有些寓言往往在故事末尾通过作者或借助故事中某个人物的议论来点明寓意。
①阅读下面片段，补全对话。
老师:寓言的寓意往往可以从不同的角度来理解，（甲文）写的是“忧天者”和“忧人者”的对话。同学们可以选择其中的一个人，从不同的角度理解“杞人忧天”的寓意。
小王:我从“忧天者”的角度理解，“杞人忧天”这个故事讽刺了那些因对事物认识不足、害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。
小李:我有自己的看法。这个故事中的“忧天者”还是有积极意义的，________。
小赵:我从“忧人者”的角度理解，对天地星月的解释，是不科学的，只是代表了当时的认识水平，最后两人都“舍然”大喜，从现在的眼光去看，也是盲目的。
小孙:我认为，从“忧人者”对人的态度看，还是值得肯定的，________。 ②请为（乙文）选择一个合适的结尾。（ ） A.故曰:至言去言，至为无为；齐智之所知，则浅矣。 B.故圣人不察存亡，而察其所以然。
四、 课外阅读 (共1题；共11分)
8. （11分） 文言文阅读，回答1-4题。 生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
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2022-10-04
