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工作错误情况说明
尊敬的校指导： 你们好！
5月19日下午，在上烹饪2班《食品营养与卫生》课程时，由于个人失误，走错教室。由于近期怀孕了怕行动不便耽误上课时间，养成了早早去教室准备上课的习惯，加之本节课教授课程内容为《个别营养案例分析》，信息量大，内容丰富需充分利用课堂时间，所以早早就翻开电脑做好相应上课准备。当5月19日5、6节的任课教师李国富教师来到教室时，我已经翻开PPT，有准备上课之势，造成了李教师误以为我和他调课了的假象，李教师没有打搅我，准备去办调课手续。一直到后来李教师去办公室发现没有调课这回事又跑回教室，我们才发现是走错教室上课了，把课程换回来。 各种因素造成了走错教室上课的乌龙闹剧，影响严重。追根究底，是由于我个人主观意识太强，经常形成定势思维，办事不够细心、缜密没有及时借助客观根据求证（例如上课前再三细看课程表）、确认造成的。
经过指导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点，重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下：
1、认真做好每一件教学常规工作，努力改掉自己粗心大意的坏习惯。
2、努力养成缜密、严谨的良好个人习惯，严格要求自己做好本职工作。
感谢各位指导对我的批评教育和帮助，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一步认清了自己责任的重大。在这里，也向所有
指导道个歉。同时也向各位指导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，努力不再犯违背教育教学的所有错误。 检讨人： xx年5月19日
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f17c371a00d8ce2f0066f5335a8102d277a2615c.html
2023-08-06
