导师带徒工作总结

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导师带徒工作总结

在这里，我想对每一位新同事说：这里是一片沃土， “师带徒 ”活动能为我 们实现华丽人生转变。只要 “爱学习、肯钻研、敢创新，大胆实践 ”就一定能取 得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。

在项目里我感受到了一种良好的氛围，只要你做出了成绩就会得到认可， 只要你付出了努力就会拥有超越物质的精神收获。

曾几何时，我也迷失了，脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻 狂。但关键时刻领导的关怀，师傅的引导，让我重新找回了自我。一个人即使 再优秀，再努力，如果没有一个好的企业 （团队 ），没有指导帮助他的领导、师 傅，没有默契配合，相互信任的同事•…他将无用武之地，就如一滴水，如果不 放进大海，它将会被蒸发。

我是幸运的，拥有如此好的平台，更加荣幸的是，我有着不止一位师傅。 生活中，众多师傅如长辈般，无微不至的关怀，同事如朋友般的问寒问暖，让 远离家人的我真正感受到了单位大家庭的温暖，师傅言传身教，其自身的人格 魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。工作中，领导、同事不厌其烦的手把 手教我，学习中，领导、同事将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我 不断加强知识的学习，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。

我更是幸运的，在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师傅们的工作能力，更 学到他们为人处事的能力。洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完 善，这些都是数十年生活阅历的积淀。俗话说 “水涨船高 ”，在这样的长江大河 里锻炼，想不迅速成长都由不得我。

工作后，给我印象最深的就是我们的企业文化，一直以来我都认为企业文 化之于企业的重要性堪比精神之于人的重要性。 “开拓创新，追求卓越 ”的企业 精神， “诚信求实，令行禁止，艰苦奋斗，团结拼搏 ”的企业作风，造就了一个 具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业。

借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师傅对我的谆 谆教诲。在这里我们用青春做伴，完善自我 ;轰轰烈烈，振兴企业 !

我和史运红的 “师徒结对 ”活动开展已有一个学期了。在这个学期内，我再 次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力，背上 添了许多


额外的责任，但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个 培训平台的重要性，也很清楚自己作为师傅，对于小史的在职培训起着非常重 要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的朝夕相处中，我似乎又获得了许多 新的感悟与启迪。

一、从容应对平常工作

从小史身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己。这一个时期的新 教师就如同人生的孩童阶段，每天都会冒出许多自以为是的经验，也会遭遇许 多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付 工作，开始享受自如的工作状态的时候，往往会遭遇新的压力，新的困惑，或 者是产生新的无法解决的问题。

当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡 而消退，褪尽教育激 -情与教学热情的教师，其实后面的路或者会走得索然无 趣，或者就按部就班，这样对新教师的 “工作幸福感 ”会产生冲击，甚至会动摇 她们的信心。

针对青年教师这个特点，我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势，主动施 压，着重让她摆正心态，积极地应对每一次的教学研讨活动，使她在教学技能 上获得新的提升。同时也鼓励她写文章、总结执教过程中比较成功的经验，整 理成功教学案例，这对于她以后的写文章、写总结等奠定了积极的心理基矗

二、努力钻研日常教学

工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度 时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是 一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，努力 实践 “教学的精彩课堂 ”。

小史经常主动要求我听她课，为了准备一节充分的亮相课，她会不断地试 教。这些都可以看出，新教师在努力学习带班经验、积累家长工作经验的同 时，她更清楚地意识到，会上课，上好课，上孩子喜欢的、难忘的课，这才是 作为一个教师最根本的生存之道。小史能把自己定位准确，扬长避短，努力在 “可行性、可操作性 ”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，渐次 提升自己的执教综合技能与水平，这一点是难能可贵的。

三、勇于挑战薄弱环节

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