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读书活动组织实施方案
为营造学习型组织的校园或者单位文化,通过利用举办读书活动的方式,促进读书学习和思想交流,实现有价值的知识转移和传播。
一、指导思想
“XXX读书活动”旨在动员全员“百战归来再读书”,鼓励管理人员发挥领读、领教知识经验和示范带动优势,鼓励员工自主发展学习,通过各级人员参与活动,按需选读,学有所获。
二、读书内容
1、研读精典书籍。提倡管理人员读精典,将学习成果贯穿运用于工作和学习和学习实践。
2、精读专业书籍。提倡结合自身工作和学习和学习的特点,有针对性地进行学习,熟练掌握行业知识和专业知识,不断提高本职工作和学习和学习的本领。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野、增长见识,提高素养。
三、适用对象
热爱读书、擅于读书的伙伴。 四、实施计划
(一)宣传动员阶段(XXXX年XX月XX日前)
1、高层荐书。由单位或学校高层领导推荐书目,各级人员领会实施方案要求,根据推荐书目,亦可以根据自己的兴趣爱好,明确必读书目,结合个人和工作和学习需要,制定出详细的读书计划。
2、组织各主体在全单位或学校范围内发布读书活动招募通知,有意愿参与的人员,可至组织部报名,报名截止日期XXXX年XX月XX日,额满即止,报名表见附件1。
3、线下读书活动采用分组形式开展,每组X-X人;为增强各主体与各团队沟通粘性,分组采用职能与专业交叉搭配形式。
(二)自我学习阶段(XXXX年XX月XX日前)
1、员工采用精读形式,每季度至少学习一本书,季度末按要求提交书面学习心得至组织部,要求个人原创,字数不少于800字。
2、各小组自行依据《读书分享模板》和时间要求提交分享PPT,并选定分享代表。
3、组织部以聚焦和营造氛围形式组织线下读书活动,每季度开展一次。每期读书活动采用小组互评分形式开展分享后评估,并评选出最佳分享小组,给予奖励。
(三)实践运用阶段(XXXX年XX月)
读书活动成果沉淀。组织部整理优秀读书心得和经验材料,汇集整理读书活动精华,进行宣传和推广。
(四)评估、推广阶段(XXXX年XX月——)
1、在前期试点基础上,以季度为周期,定期开展读书活动。 2、组织部定期整理读书活动精华,以此为基础建立知识管理库。
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